Prácticas culturales de conservación de fuentes hídricas: retos educativos
Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La Formación en prácticas culturales para la preservación del recurso hídrico” para obtener el título de Doctora en Educación. La investigación documenta la revisión teórica desde tres dimensiones de la formación en práct...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2022-06
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Muñoz Montilla, Alba Nubia Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2022-06-17T14:24:02Z 2022-06-17T14:24:02Z 2022-06 978-628-7535-29-9 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2571 202 páginas. Libro Electrónico Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La Formación en prácticas culturales para la preservación del recurso hídrico” para obtener el título de Doctora en Educación. La investigación documenta la revisión teórica desde tres dimensiones de la formación en prácticas culturales proambientales: la psicológica y sociocultural, la educativa y la ecológica. Primera edición application/pdf spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Serie Digital Incentiva Maestras 10; Este libro se podrá reproducir y/o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico que en estos aparecen, fueron aportados y autorizados por los autores. Las opiniones son responsabilidad de los autores. info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial Prácticas culturales de conservación de fuentes hídricas: retos educativos Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/submittedVersion Dimensión Ecológica Recurso Hídrico Comportamientos proambientales Desarrollo de la identidad Comunidad Identidad de lugar Comportamientos proambientales Naturaleza Psicología ambiental Educación Ambiental Ambiente de Aprendizaje Prácticas Culturales Proambientales Investigación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2571/Practicas%20culturales%20de%20conservacion%20de%20fuentes%20hidricas%20retos%20educativos.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y |
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Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La Formación en prácticas culturales para la preservación del recurso hídrico” para obtener el título de Doctora en Educación. La investigación documenta la revisión teórica desde tres dimensiones de la formación en prácticas culturales proambientales: la psicológica y sociocultural, la educativa y la ecológica.
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