Monitoreo de la calidad de la educación inicial: diseño, implementación y transferencia
El Monitoreo de la Calidad de la Educación Inicial es una apuesta del sector educativo de la ciudad para conocer las condiciones en las que se atiende integralmente a las niñas y los niños de primera infancia en las Instituciones Educativas Distritales, realizado desde 2016 a través de convenios ent...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2020
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Gutiérrez Rincón, Vivianne Andrea Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2020-10-23T20:06:41Z 2020-10-23T20:06:41Z 2020 978-958-5584-14-3 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2383 102 p. El Monitoreo de la Calidad de la Educación Inicial es una apuesta del sector educativo de la ciudad para conocer las condiciones en las que se atiende integralmente a las niñas y los niños de primera infancia en las Instituciones Educativas Distritales, realizado desde 2016 a través de convenios entre el IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Este libro presenta los orígenes, construcción, resultados y la transferencia del Monitoreo a la SED, dando cuenta de un proceso continuo y con trascendencia interinstitucional. application/pdf spa Investigación IDEP; Monitoreo de la calidad de la educación inicial: diseño, implementación y transferencia Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess evaluación de la calidad estándares de calidad de la educación inicial transferencia de conocimiento |
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El Monitoreo de la Calidad de la Educación Inicial es una apuesta del sector educativo de la ciudad para conocer las condiciones en las que se atiende integralmente a las niñas y los niños de primera infancia en las Instituciones Educativas Distritales, realizado desde 2016 a través de convenios entre el IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Este libro presenta los orígenes, construcción, resultados y la transferencia del Monitoreo a la SED, dando cuenta de un proceso continuo y con trascendencia interinstitucional.
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