Informe Final de la Identificación de Elementos que Soporten el Diseño de los Centros de Innovación para el Maestro
De acuerdo con el Plan de Desarrollo, en el marco de la Red de Innovación del Maestro, se construirán tres Nodos de Innovación de Maestros (también llamados Centros de Innovación), concebidos como “escenarios físicos donde se promoverá el diálogo de saberes y el intercambio de experiencias como punt...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
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2019
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2020-09-09T14:45:15Z 2020-09-09T14:45:15Z 2019 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2377 De acuerdo con el Plan de Desarrollo, en el marco de la Red de Innovación del Maestro, se construirán tres Nodos de Innovación de Maestros (también llamados Centros de Innovación), concebidos como “escenarios físicos donde se promoverá el diálogo de saberes y el intercambio de experiencias como puntos clave para el acompañamiento entre pares”. La Secretaría de Educación del Distrito en conjunto con el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, realizaron un ejercicio de reflexión y construcción colaborativa de aportes que permitirán diseñar las dinámicas que se pondrán en juego en los Nodos de Innovación. application/pdf spa Informe Final de la Identificación de Elementos que Soporten el Diseño de los Centros de Innovación para el Maestro Informe de investigación Text info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion Línea de I+D en Informática Educativa, Universidad EAFIT Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP info:eu-repo/semantics/openAccess Centros de innovación Red de innovación del maestro Nodos Imaginarios sobre innovación educativa Escenarios de aprendizaje https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2377/623.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y |
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De acuerdo con el Plan de Desarrollo, en el marco de la Red de Innovación del Maestro, se construirán tres Nodos de Innovación de Maestros (también llamados Centros de Innovación), concebidos como “escenarios físicos donde se promoverá el diálogo de saberes y el intercambio de experiencias como puntos clave para el acompañamiento entre pares”. La Secretaría de Educación del Distrito en conjunto con el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, realizaron un ejercicio de reflexión y construcción colaborativa de aportes que permitirán diseñar las dinámicas que se pondrán en juego en los Nodos de Innovación.
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