Historias que hacen historia. Memorias del Simposio sobre la enseñanza de la historia
Este libro es un resultado del diplomado "Enseñanza de la historia en el marco del Bicentenario", desarrollado por el IDEP y la OEI. El libro incluye temas retomados de experiencias vivenciales de las maestras y los maestros en el aula, relacionados con el pensamiento histórico, las teoría...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2012
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Rozo Suárez, Ana Rita Rengifo Demarchi, María Reyes, Patricia Velasco Beltrán, Ángela María Abril Martínez, Carlos Alberto Castellanos Durán, Flor Ángela Pinilla, Natalia Calderón Rodríguez, Ingrid Yisela Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-12-17T21:14:27Z 2019-12-17T21:14:27Z 2012 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2350 Este libro es un resultado del diplomado "Enseñanza de la historia en el marco del Bicentenario", desarrollado por el IDEP y la OEI. El libro incluye temas retomados de experiencias vivenciales de las maestras y los maestros en el aula, relacionados con el pensamiento histórico, las teorías de la historia, didáctica de la enseñanza el encuentro de la historia con las ciencias sociales y aspectos académico-curriculares del tema. application/pdf spa Memorias IDEP; Historias que hacen historia. Memorias del Simposio sobre la enseñanza de la historia Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/closedAccess enseñanza de la la historia didáctica de la historia pensamiento histórico https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2350/Historias%20Que%20Hacen%20Hisorias%201%20ed.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y |
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Este libro es un resultado del diplomado "Enseñanza de la historia en el marco del Bicentenario", desarrollado por el IDEP y la OEI. El libro incluye temas retomados de experiencias vivenciales de las maestras y los maestros en el aula, relacionados con el pensamiento histórico, las teorías de la historia, didáctica de la enseñanza el encuentro de la historia con las ciencias sociales y aspectos académico-curriculares del tema.
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