Sistematización de experiencias de aula : una posibilidad de investigar y transformar la escuela.
El IDEP convocó a colectivos de maestros y maestras a emprender procesos de sistematización de experiencias de innovación e investigación El objeto del acompañamiento fue aportar elementos teóricos y metodológicos a los grupos de maestros de las 14 experiencias para señalar pautas de sistematización...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2009
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2019-12-09T16:56:09Z 2019-12-09T16:56:09Z 2009 9789588486093 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2100 188 p. El IDEP convocó a colectivos de maestros y maestras a emprender procesos de sistematización de experiencias de innovación e investigación El objeto del acompañamiento fue aportar elementos teóricos y metodológicos a los grupos de maestros de las 14 experiencias para señalar pautas de sistematización de sus procesos, de tal modo que sus resultados quedaran en condición de socialización a otros maestros de la ciudad con textos publicables. Para generar los procesos de escritura, de las 14 experiencias seleccionadas, se previó intercambiar, reflexionar y apropiar herramientas propias de la sistematización de experiencias a para organizar los proyectos de los participantes. application/pdf spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP Sistematización de experiencias de aula : una posibilidad de investigar y transformar la escuela. Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP Fundación Universitaria Monserrate info:eu-repo/semantics/openAccess Innovaciones Educativas -- Bogotá Pedagogía -- Colombia -- Informes -- Investigaciones Educación -- Investigaciones -- Informes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/2100/Sistematizacion-de-experiencias-de-aula-Una-posibilidad-de-investigar-y-transformar-la-escuela.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y |
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El IDEP convocó a colectivos de maestros y maestras a emprender procesos de sistematización de experiencias de innovación e investigación El objeto del acompañamiento fue aportar elementos teóricos y metodológicos a los grupos de maestros de las 14 experiencias para señalar pautas de sistematización de sus procesos, de tal modo que sus resultados quedaran en condición de socialización a otros maestros de la ciudad con textos publicables. Para generar los procesos de escritura, de las 14 experiencias seleccionadas, se previó intercambiar, reflexionar y apropiar herramientas propias de la sistematización de experiencias a para organizar los proyectos de los participantes.
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