La alegría de leer y escribiraplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria /
Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2000
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Rodríguez Casallas, Ruth Vilma Acosta Herrera, Luz Marina 2019-08-01T14:56:12Z 2019-08-01T14:56:12Z 2000 958-33-2065 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/208 372.42 A157a Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura. 1 24 p.: spa IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/libros/La_Alegria_de_Leer.pdf La alegría de leer y escribiraplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria / Libro Incluye bibliografía. Enseñanza de la escritura Enseñanza de la lectura Alfabetización https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/208/La%20alegr%c3%ada%20de%20leer%20y%20escribiraplicaci%c3%b3n%20de%20estrategias%20innovadoras%20en%20el%20proceso%20lector-escritor%20en%20pre-escolar%20y%20primero%20de%20primaria.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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