Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos
El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógi...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Libro
Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP,
2016
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Cerón Rincón, Alejandro Arias Gómez, Diego Linares Lee, Jhonatan Rosero Navarrete, Julían Davíd Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-08-01T14:56:12Z 2019-08-01T14:56:12Z 2016 9789588780467 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/207 371.24 R579 El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, ente público del Distrito Capital, realizó el estudio en 2014, cumpliendo su misión de adelantar investigaciones en el campo educativo, ya sea sobre las propuestas y prácticas pedagógicas concretas en los colegios, o sobre las perspectivas, formulación, ejecución y seguimiento de las políticas públicas en educación o relacionadas con ella. Así, busca ofrecer información y conocimiento que sirva de soporte a las reflexiones, deliberaciones y toma de decisiones de las autoridades educativas, los sectores y organizaciones de la sociedad y las familias e instituciones escolares. 221 p. spa Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Bogotá (Colombia): http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Jornada_Escolar_y_realización.pdf Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos Libro Incluye Bibliografía Administración Escolar Investigación Colombia Educación Investigación Colombia Pedagogía Investigación Tiempo Escolar Investigación Colombia https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/207/Jornada%20Escolar%20y%20realizaci%c3%b3n%20de%20los%20fines%20de%20la%20educaci%c3%b3n%20en%20los%20estudiantes%20colombianos.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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El presente texto recoge la síntesis del marco conceptual, la metodología y los resultados de un estudio nacional sobre la relación entre la jornada escolar y la realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos. El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, ente público del Distrito Capital, realizó el estudio en 2014, cumpliendo su misión de adelantar investigaciones en el campo educativo, ya sea sobre las propuestas y prácticas pedagógicas concretas en los colegios, o sobre las perspectivas, formulación, ejecución y seguimiento de las políticas públicas en educación o relacionadas con ella. Así, busca ofrecer información y conocimiento que sirva de soporte a las reflexiones, deliberaciones y toma de decisiones de las autoridades educativas, los sectores y organizaciones de la sociedad y las familias e instituciones escolares.
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