Aula urbana dial 39
Emisión 56 del programa radial: Aula Urbana Dial, del día 2 de octubre de 2005, la cual, en el marco del décimo aniversario del IDEP, realizó una emisión especial desde los Estudios de Escuela País. Dicha emisión contó con la presencia de la Subdirectora Académica del IDEP, Ruth Amanda Cortés Salced...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2005-10-02
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Cortés Salcedo, Ruth Amanda [Locutora] Prada Romero, Diana María [Locutora] 2019-12-02T14:26:33Z 2019-12-02T14:26:33Z 2005-10-02 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1618 01 Pista 01.mp3 : 22:55 seg. Emisión 56 del programa radial: Aula Urbana Dial, del día 2 de octubre de 2005, la cual, en el marco del décimo aniversario del IDEP, realizó una emisión especial desde los Estudios de Escuela País. Dicha emisión contó con la presencia de la Subdirectora Académica del IDEP, Ruth Amanda Cortés Salcedo, y, del área de Comunicación Educativa, Diana Prada. El tema que se abordó en la emisión fue el del Maestro como Investigador. La pregunta que orientó la discusión fue: ¿Puede el maestro hacer investigación a la vez que enseña?. audio/mp3 spa Serie 427; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP info:eu-repo/semantics/openAccess Aula urbana dial 39 Sonido - Audio Audio info:eu-repo/semantics/other info:eu-repo/semantics/publishedVersion Maéstro como investigador Investigación pedagógica Programa de investigación Proyecto de educación Educación -- Política educacional https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1618/d7b57634a3699bd2a004dc275c5e4044.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Emisión 56 del programa radial: Aula Urbana Dial, del día 2 de octubre de 2005, la cual, en el marco del décimo aniversario del IDEP, realizó una emisión especial desde los Estudios de Escuela País. Dicha emisión contó con la presencia de la Subdirectora Académica del IDEP, Ruth Amanda Cortés Salcedo, y, del área de Comunicación Educativa, Diana Prada. El tema que se abordó en la emisión fue el del Maestro como Investigador. La pregunta que orientó la discusión fue: ¿Puede el maestro hacer investigación a la vez que enseña?.
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