Aula urbana dial 13

Emisión #30: emisión sobre el registro del foro educativo inicialmente se desarrollo en la localidad de Engativá, y que tiene como propósito hacer una gira por todas las localidades. Miryam Navarrete, habla sobre como se desarrollo esta actividad en la localidad. El programa Escuela - ciudad, se bas...

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spelling Cortés, María del Pilar [Locutora]
Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor]
Navarrete Cortés , Miryam [Gerente Cadel Engativa]
Vargas Amaya, Jorge [Investigador]
2019-11-28T16:25:55Z
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2005
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02 Pista 02.mp3 : 7:48 seg.
Emisión #30: emisión sobre el registro del foro educativo inicialmente se desarrollo en la localidad de Engativá, y que tiene como propósito hacer una gira por todas las localidades. Miryam Navarrete, habla sobre como se desarrollo esta actividad en la localidad. El programa Escuela - ciudad, se basa en la idea de que niños y niñas tengan otras formas de aprender, un ejemplo de ellos son los cantantes de hip hop Kevin Martínez, Diego Guerrero y Miguel Ángel Sarmiento, hablan de sus proyectos y como plasman lo que ven en sus letras. Jorge Vargas es el coordinador del Laboratorio de pedagogía quien habla sobre como el proyecto se diseñó en función de acoger la producción intelectual, experiencial e investigativa de los maestros y docentes del distrito. También encontramos el testimonio de los asistentes del primer encuentro de experiencias sin fronteras.
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description Emisión #30: emisión sobre el registro del foro educativo inicialmente se desarrollo en la localidad de Engativá, y que tiene como propósito hacer una gira por todas las localidades. Miryam Navarrete, habla sobre como se desarrollo esta actividad en la localidad. El programa Escuela - ciudad, se basa en la idea de que niños y niñas tengan otras formas de aprender, un ejemplo de ellos son los cantantes de hip hop Kevin Martínez, Diego Guerrero y Miguel Ángel Sarmiento, hablan de sus proyectos y como plasman lo que ven en sus letras. Jorge Vargas es el coordinador del Laboratorio de pedagogía quien habla sobre como el proyecto se diseñó en función de acoger la producción intelectual, experiencial e investigativa de los maestros y docentes del distrito. También encontramos el testimonio de los asistentes del primer encuentro de experiencias sin fronteras.
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