Construcción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales:Tres experiencias en básica secundaria
Recopila tres experiencias de innovación pedagógica e investigación de aula desarrolladas en la escuala básica secundaria de Bogotá. Se trata de proyectos realizados, no con los estudiantes de básica secundaria prototipo que espematizanlos manuales de la psicología cognitiva. En relaidad estos estud...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2004
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Bustos Sánchez, Claudia Guayasamín, Oswaldo Colegio Pedagógico Dulce María. Institución Educactiva Distrital Los Comuneros. Institución Educactiva Distrital San Benito Abad. 2019-08-01T14:56:08Z 2019-08-01T14:56:08Z 2004 958-8066-33-6 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/133 507.12 C758c Recopila tres experiencias de innovación pedagógica e investigación de aula desarrolladas en la escuala básica secundaria de Bogotá. Se trata de proyectos realizados, no con los estudiantes de básica secundaria prototipo que espematizanlos manuales de la psicología cognitiva. En relaidad estos estudiantesestándares no existen como tal, sino jovenes cyas creencias, experiencias sociales y procesos cognitivos son muy complejos y diferentes entre si- y que reflejan la heterogeneidad sociocultural de Colombia. 159p.; spa Instituto para la Investigación para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Construccion_de_los_mundos_posibles_para_la_enseñanza_de_las_ciencias_naturales.pdf Construcción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales:Tres experiencias en básica secundaria Libro Educación Planificación Método de planificación Ciencias naturales Biología Pedagogía https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/133/Construcci%c3%b3n%20de%20mundos%20posibles%20para%20la%20ense%c3%b1anza%20de%20a%20ciencias%20naturales%3aTres%20experiencias%20en%20b%c3%a1sica%20secundaria.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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