Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/
"La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. El proyecto...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2008
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2019-08-01T14:59:22Z 2019-08-01T14:59:22Z 2008 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1218 "La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. El proyecto consistió en identificar en Bogotá seis experiencias vigentes, que, desde criterios como su consistencia interna, el reconocimiento por parte de la comunidad académica, los niveles de reflexión, fundamentación y difusión, así como la sistematicidad y rigurosidad que las constituyen, las señalan como experiencias destacadas. "Tomarse en serio la literatura: una secuencia didáctica para la educación media" es el producto audiovisual de la propuesta desarrollada por la profesora Valerie Osorio Restrepo en el colegio Nuevo Gimnasio de Bogotá. Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Leer literatura en las aulas de educación media: más allá del placer". 1 Video (37:22 min, seg) 3722 spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Bogotá: La sistematización como investigación https://www.youtube.com/watch?v=e5mac7xMNdM&list=PL_ojRlgBph-VUkDdSxxBO70EubIhz_Ac2&index=3 Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/ Video Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Sistematización Métodos de enseñanza Metodología Investigación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1218/IMG_1554.JPG?sequence=2&isAllowed=y |
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"La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. El proyecto consistió en identificar en Bogotá seis experiencias vigentes, que, desde criterios como su consistencia interna, el reconocimiento por parte de la comunidad académica, los niveles de reflexión, fundamentación y difusión, así como la sistematicidad y rigurosidad que las constituyen, las señalan como experiencias destacadas. "Tomarse en serio la literatura: una secuencia didáctica para la educación media" es el producto audiovisual de la propuesta desarrollada por la profesora Valerie Osorio Restrepo en el colegio Nuevo Gimnasio de Bogotá. Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Leer literatura en las aulas de educación media: más allá del placer".
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