Quicagua entre saberes/
Se consolida como un proyecto pedagógico en torno a los saberes que los estudiantes de primer y segundo ciclo tienen sobre las riquezas de la tierra y el ambiente. Se desarrolla desde la huerta escolar y la convergencia entre tecnologías tradicionales y digitales. Allí, niños y niñas sistematizan su...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Secretaría de Educación de Bogotá; IDEP; Maloka.
2014
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2019-08-01T14:59:10Z 2019-08-01T14:59:10Z 2014 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1180 Se consolida como un proyecto pedagógico en torno a los saberes que los estudiantes de primer y segundo ciclo tienen sobre las riquezas de la tierra y el ambiente. Se desarrolla desde la huerta escolar y la convergencia entre tecnologías tradicionales y digitales. Allí, niños y niñas sistematizan sus aprendizajes y los socializan en el diálogo entre pares. 1 Video (09:08 min, seg) 908 spa Secretaría de Educación de Bogotá; IDEP; Maloka. Bogotá: Colaboratorio de saberes tecnomediados https://www.youtube.com/watch?v=mxCHQQBy1Mc&index=8&list=PL_ojRlgBph-XF1fF828ZRlm7ZGLnadz9r Quicagua entre saberes/ Video Secretaría de Educación de Bogotá Colegio La Gaitana (IED) Tecnología Alta tecnología Tecnología aplicada Investigación Innovación |
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Se consolida como un proyecto pedagógico en torno a los saberes que los estudiantes de primer y segundo ciclo tienen sobre las riquezas de la tierra y el ambiente. Se desarrolla desde la huerta escolar y la convergencia entre tecnologías tradicionales y digitales. Allí, niños y niñas sistematizan sus aprendizajes y los socializan en el diálogo entre pares.
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