Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Sigfredo Chiroque Chunga; Instituto pedagógico popular- Perú/
Entrevista a Sigfredo Chiroque, quien manifiesta que este tipo de encuentros permite analizar y evaluar el que hacer del docente, cada experiencia que comparten los participantes son una oportunidad para reflexionar y replantear la metodología que se aplica en las aulas. también argumenta que desde...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2016
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2019-08-01T14:59:04Z 2019-08-01T14:59:04Z 2016 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1158 Entrevista a Sigfredo Chiroque, quien manifiesta que este tipo de encuentros permite analizar y evaluar el que hacer del docente, cada experiencia que comparten los participantes son una oportunidad para reflexionar y replantear la metodología que se aplica en las aulas. también argumenta que desde las experiencias de otros contribuye a elevar el nivel de la educación no solamente en términos de rendimiento sino en términos de pertinencia para el desarrollo personal de sus estudiantes y para el desarrollo de la sociedad 1 Video (05:06 min, seg) 506 spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Bogotá: Testimonios y entrevistas Seminario Latinoamericano La Escuela Hoy https://www.youtube.com/watch?v=a3uKNnGKgqM&index=16&list=PL_ojRlgBph-W6WCMlMkR6u4ZRlQIXXHDW Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Sigfredo Chiroque Chunga; Instituto pedagógico popular- Perú/ Video Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Investigación Enseñanza Enseñanza y formación Metodología https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1158/mq2-12.jpg?sequence=1&isAllowed=y |
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Entrevista a Sigfredo Chiroque, quien manifiesta que este tipo de encuentros permite analizar y evaluar el que hacer del docente, cada experiencia que comparten los participantes son una oportunidad para reflexionar y replantear la metodología que se aplica en las aulas. también argumenta que desde las experiencias de otros contribuye a elevar el nivel de la educación no solamente en términos de rendimiento sino en términos de pertinencia para el desarrollo personal de sus estudiantes y para el desarrollo de la sociedad
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