Diario de maestros /
Es una estrategia que muestra a la escuela como un lugar encantado del mundo. El maestro sera capaz de ser el investigador de su propio entorno, siendo un agente de educación. Los maestros se constituyen en instrumentos de investigación y a la vez en constructores de conocimientos para poder realiza...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2019-08-01T14:59:03Z 2019-08-01T14:59:03Z 2015 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1154 Es una estrategia que muestra a la escuela como un lugar encantado del mundo. El maestro sera capaz de ser el investigador de su propio entorno, siendo un agente de educación. Los maestros se constituyen en instrumentos de investigación y a la vez en constructores de conocimientos para poder realizar un diario de campo. Créditos: Universidad Minuto de Dios; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP; Alcaldía Mayor de Bogotá, Bogotá Humana. 1 video (05:32 min., seg.) 532 spa Uniminuto; IDEP, Bogotá: La escuela y la ciudad https://www.youtube.com/watch?v=eUvr1CSa56E&list=PL_ojRlgBph-VhjEGU6so0HxaWJ0GDvvi4&index=4 Diario de maestros / Video Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Derechos infantiles Investigación pedagógica Derechos del niño Bienestar de la infancia https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1154/mq1.jpg?sequence=1&isAllowed=y |
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