Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Yeny Lissett Rivas Medrano; Ministerio de educación nacional - El Salvador/
Yeny Rivas manifiesta que, los docentes tienen la responsabilidad de revisar contextos, de trabajar con lo nuevo que ofrece las TIC, el modo de hacer educación de aprender haciendo y de la convivencia de pares. Esto como agentes de cambio, ratifica que la investigación es fundamental para los proces...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2016
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2019-08-01T14:59:02Z 2019-08-01T14:59:02Z 2016 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1153 Yeny Rivas manifiesta que, los docentes tienen la responsabilidad de revisar contextos, de trabajar con lo nuevo que ofrece las TIC, el modo de hacer educación de aprender haciendo y de la convivencia de pares. Esto como agentes de cambio, ratifica que la investigación es fundamental para los procesos y contextos estudiantiles pedagógicos curriculares para lograr innovar, dado que, la investigación da una experticia y guía más clara para seguir con los desafíos que permanentemente se ven expuestos los docentes. 1 Video (07:24 min, seg) 724 spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Bogotá: Testimonios y entrevistas Seminario Latinoamericano La Escuela Hoy https://www.youtube.com/watch?v=CXmyxVX7q3s&index=15&list=PL_ojRlgBph-W6WCMlMkR6u4ZRlQIXXHDW Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Yeny Lissett Rivas Medrano; Ministerio de educación nacional - El Salvador/ Video Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Innovación Problemática Investigación Enseñanza y formación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1153/mq2-11.jpg?sequence=1&isAllowed=y |
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Yeny Rivas manifiesta que, los docentes tienen la responsabilidad de revisar contextos, de trabajar con lo nuevo que ofrece las TIC, el modo de hacer educación de aprender haciendo y de la convivencia de pares. Esto como agentes de cambio, ratifica que la investigación es fundamental para los procesos y contextos estudiantiles pedagógicos curriculares para lograr innovar, dado que, la investigación da una experticia y guía más clara para seguir con los desafíos que permanentemente se ven expuestos los docentes.
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