"Una propuesta basada en Vigotsky para la enseñanza de geometría con piola y estaca"/
Testimonio de docente que busca diseñar una nueva metodología de enseñanza de la geometría cambiando la representación semiótica basado en el examen y vivos y hacer el recorrido de la geometría, cambiando el escenario del cuaderno, el escenario del aula a un escenario al aire libre y haciendo el rec...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Colegio Enrique Olaya Herrera,
2017
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2019-08-01T14:58:42Z 2019-08-01T14:58:42Z 2017 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1084 Testimonio de docente que busca diseñar una nueva metodología de enseñanza de la geometría cambiando la representación semiótica basado en el examen y vivos y hacer el recorrido de la geometría, cambiando el escenario del cuaderno, el escenario del aula a un escenario al aire libre y haciendo el recorrido de los rasgos fundamentales de la de las figuras, propiedades y conceptos que se observan en otros escenarios al aire libre. 1 Video (23:07 min, seg) 2307 spa Colegio Enrique Olaya Herrera, Bogotá: Premio a la Investigación e Innovación Educativa https://www.youtube.com/watch?v=rp0PBSM5uHk&list=PL_ojRlgBph-WJavIeI-pFWeBnXmm15cuJ&index=33 "Una propuesta basada en Vigotsky para la enseñanza de geometría con piola y estaca"/ Video Colegio Enrique Olaya Herrera Proyecto de investigación Investigación aplicada Metodología Programa de investigación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/1084/mq1-3.jpg?sequence=1&isAllowed=y |
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Testimonio de docente que busca diseñar una nueva metodología de enseñanza de la geometría cambiando la representación semiótica basado en el examen y vivos y hacer el recorrido de la geometría, cambiando el escenario del cuaderno, el escenario del aula a un escenario al aire libre y haciendo el recorrido de los rasgos fundamentales de la de las figuras, propiedades y conceptos que se observan en otros escenarios al aire libre.
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