Educación para el siglo XXI : aportes del centro de investigación y formación en educación, CIFE, 2001-2008 /
El concepto de tábula rasa evoca la teoría de los ídolos de Francis Bacon, quien asumió, en concepto de Danilo Cruz Vélez, la tarea de dar los primeros instrumentos teóricos para analizar la cultura con que comienza el mundo moderno, un referente que el filósofo colombiano recuperarse para pensar el...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
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| 110 | 2 | |a Universidad de los Andes. |b Centro de investigación y formación en educación CIFE. |9 13811 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación para el siglo XXI : |b aportes del centro de investigación y formación en educación, CIFE, 2001-2008 / |c Centro de investigación y formación en educación CIFE. |
| 300 | |a 728 paginas : |b tablas ; |c 24 cm. | ||
| 505 | 2 | |a Primera parte : Lo que hemos aprendido sobre el aprendizaje: resultados de investigación formativa. Maestría en educación -- Segunda parte : Reflexiones sobre teoría, práctica e investigación pedagógica -- Tercera parte : La investigación en educación al servicio del país: resultados de investigación, desarrollo y consultoría, CIFE -- | |
| 520 | 3 | |a El concepto de tábula rasa evoca la teoría de los ídolos de Francis Bacon, quien asumió, en concepto de Danilo Cruz Vélez, la tarea de dar los primeros instrumentos teóricos para analizar la cultura con que comienza el mundo moderno, un referente que el filósofo colombiano recuperarse para pensar el mundo actual, marcado en su sentir por una profunda crisis. Los capítulos del libro fueron escritos como colaboraciones periódicas para "El correo de los Andes", la revista que dejó Germán Arciniegas y publicó la Universidad de los Andes. | |
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| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco. |a Desarrollo de la educación. |9 13814 |
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