Examen de estado , cambios para el siglo XXI : Matemáticas /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogota:
Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior
1999-
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| 300 | |a 33 p. |b il.; Tablas. |c 22x14 cm | ||
| 362 | |a 1999 | ||
| 504 | |a Contiene referencias bibliográficas y notas pie de paginas. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Evaluación de la competencia matemática : |t El contexto de evaluación : la matemática escolar / |t El objeto de evaluación : la matemática escolar / |t El instrumento de evaluación : la prueba de matemáticas / |t ¿Cómo se construyen los problemas de la prueba? / |t Núcleo común : prueba de matemáticas / |t Componente flexible-profundización : prueba de matemáticas / |t Ejemplos de preguntas / |t Ejemplo de núcleo común / |t Ejemplo de profundización / |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Enseñanza secundaria |v Publicación seriada |9 13268 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Evaluación del estudiante |v Publicación seriada |9 13269 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Enseñanza de las matemáticas |v Publicación seriada |9 13270 |
| 773 | 0 | |0 7157 |9 4056 |a Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior |d Bogota: Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior 1999 |o 001908 |t Examen de estado : cambios para el siglo XXI / |w (OSt)001688 |x 0124-1273 | |
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