Revista Colombiana de Educación /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP
2014-
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| 260 | |a Bogotá: |b Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP |c 2014- | ||
| 300 | |a 258 p. |b Tablas, Diagramas. |c 16 cm. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | |t Presentación / |r Christian Hederich Martinez |t Los límites de la economía de la educación: abrir la mirada / |r Alejandro Álvarez Gallego |t La estrechez de la excelencia docente en las políticas educativas: ¿ser bueno es estar bien evaluado? / |r Diego H. Arias Gómez, Elizabeth Torres Puentes |t Resumen y precisiones sobre Tras la excelencia docente: cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos / |r Sandra García, Darío Maldonado, Guillermo Perry, Catherine Rodríguez, Juan Esteban Saavedra |t Diez pilares para un programa de desarrollo profesional docente centrado en el aprendizaje de los estudiantes / |r Mauricio Duque, Jorge Celis, Bibiam Díaz, Margarita Gómez |t La formación del homo pedagogicus: entre la lectura y la escritura / |r Nylza Offir García Vera |t El estatuto del maestro / |r Pilar Méndez |t Desarrollo de competencias metacognitivas e investigativas en docentes en formación mediante la incorporación de tecnologías digitales: aportes a la excelencia docente / |r Luis Sanabria Rodríguez, Omar López Vargas, Linda Alejandra Leal Urueña |t ¿Qué caracteriza a un docente destacado? Rasgos de la práctica en los primeros grados de la escolaridad / |r Mauricio Pérez Abril, Catalina Roa Casas, Ángela Patricia Vargas, Lida Alexandra Isaza |t Gobierno de los pobres, culturas y saber pedagógico: algunas líneas de fuerza emergentes en la configuración del dispositivo escolarizador público en Colombia / |r Javier Sanz Obregón |t Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión / |r Pilar Arnaiz Sánchez, Cecilia Ma. Azorín Abellán | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Aprendizaje de adultos |2 Unesco |9 12981 |
| 650 | 1 | 7 | |a Formación profesional |2 Unesco |9 12982 |
| 650 | 1 | 7 | |a Proceso de aprendizaje |2 Unesco |9 12983 |
| 773 | 0 | |0 6667 |9 3636 |a Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP |d Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP 1978- |o 001494 |t Revista Colombiana de Educación / |w (OSt)001688 |x 0120-3916 | |
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