Revista Colombiana de Educación /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP
2012-
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| 300 | |a 336 p. |b Il;. |c 16 cm. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Invasiones Bárbaras / |r Claudia Velez de la Calle |t ¿Un poliedro para pensar la infancia? / |r Alberto Martínez Boom |t La formación de la subjetividad política / |r María Itaí Rodríguez |t Presentación / |r Alberto Martínez Boom |t Educación, estética y régimen visual en la configuración del sistema educativo argentino / |r María Silvia Serra |t Cine y pedagogía: aristas de la relación / |r Humberto Alexis Rodríguez |t Cine y educación - Campo de visión, movimiento, velocidad y poder / |r Alberto Martínez Boom, Jhon Henry Orozco Tabares |t Sujeto y política: vínculos y modos de subjetivación / |r María Cristina Martínez Pineda, Jualiana Cubides |t Cine, pensamiento y estética: reflexiones filosóficas y educativas / |r Diana Milena Peñuela Contreras, Oscar Pulido Cortés |t Subjetividad política encorpada / |r Álvaro Díaz Gómez, Sara Victoria Alvarado Salgado |t Re-encuadrar dentro del encuadre: miradas a un encuentro cine-educación / |r Dulfay Astrid González Jiménez |t Nueve experiencias desde el cine: un pretexto para ampliar el campo de visión en la investigación / |r Harold Viafara Sandoval |t Dogville y la sociedad educadora: apuntes para una lectura desde las otras morales / |r David Andrés Rubio Gaviria |t Las discursividades del arte: un lugar para el dislocamiento de los dispositivos escolares / |r Claudia Mallarino Flórez |t Otra pedagogía rizomática como desplazamiento de pensamiento / |r Carlos Alberto Molina Gómez Prada |t Educación de lo sensible: tras las huellas del pensamiento de Michel Foucault / |r Evelyn Dariana Marín Ramírez |t Literatura y estética cotidiana: hacia la formulación de una hipótesis abductiva / |r Horacio Pérez Henao |t Miradas científico anormales a la infancia en situación de calle: José Gutiérrez o los imaginarios sociales modernos / |r Ivannsan Zambrano Gutiérrez |t Metateoría Curricular Neosistémica: subjetivación curricular del siglo XXI / |r Elias Tapiero Vásquez |
| 650 | 1 | 7 | |a Dificultad en el aprendizaje |2 Unesco |9 12969 |
| 650 | 1 | 7 | |a Proceso de aprendizaje |2 Unesco |9 12970 |
| 650 | 1 | 7 | |a Psicología del desarrollo |2 Unesco |9 12971 |
| 773 | 0 | |0 6667 |9 3632 |a Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP |d Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP 1978- |o 001490 |t Revista Colombiana de Educación / |w (OSt)001688 |x 0120-3916 | |
| 942 | |2 LOC |c AN | ||
