Revista de educación y pedagogía : pedagogía, lenguajes y poder /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Medellin :
Universidad de Antioquia,
2008 -
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| 090 | |a Rev.Edu-Ped Vol 20 No 51 | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a Revista de educación y pedagogía : |b pedagogía, lenguajes y poder / |c Universidad de Antioquia |h [Revista] |
| 260 | |a Medellin : |b Universidad de Antioquia, |c 2008 - | ||
| 300 | |a 242 Páginas : |b ilustraciones,esquema, imagen ; |c 27 cm | ||
| 310 | |a Trimestral | ||
| 362 | |a 2008 | ||
| 500 | |a Resumen en Español, Abstract en Ingles, Résumé en Portugues en cada articulo | ||
| 504 | |a Contiene referencias Bibliográficas | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Fronteras de palabras / |r Hilda Mar Rodríguez Gómez |t Cambios de paradigma en la enseñanza de inglés como lengua extranjera : el cambio crítico y más allá / |r Angel Mei Yi Lin, José Manuel Ocampo |t La raza y la lengua como capital en las escuelas : una propuesta sociológica para las reformas en educación lingüística / |r Allan Luke, Claudia Díaz Mosquera |t Devolviéndole lo crítico al lenguaje : una agenda crítica en la pedagogía de los idiomas / |r Panayota Gounari, Juan Carlos Davila Davila, Juan Carlos Guerra |t Los discursos que moldean la subjetividad periférica del docente de inglés como lengua extranjera / |r Bessie Dendrinos, Claudia Díaz Mosquera |t Tres historias, tres perspectivas, múltiples alternativas. Experiencias con la enseñanza del inglés en Colombia, en tiempos de globalización / |r Claudia Díaz Mosquera, Juan Carlos Guerra, Zoraida Rodríguez |t Enseñanza de lenguas a través de contenido académico / |r David Freeman, Yvonne S. Freeman, José Manuel Ocampo |t El inglés abre puertas... ¿a qué? Análisis del discurso sobre la enseñanza del inglés en Chile, 2003-2006 / |r Katharina Glas |t La enseñanza de inglés en los colegios públicos de Brasil : un retrato en blanco y negro / |r María Inés Pagliarini Cox, Ana Antonia de Assis-Peterson, Janeth Ortiz M. |t ¿Están los maestros preparando a sus estudiantes para un mundo globalizado? poniendo en práctica lo que sabemos para apoyar el desarrollo del lenguaje académico de los estudiantes bilingües / |r Sandra Mercuri, Juan Carlos Guerra |t Literacidad crítica y literatura culturalmente relevante : una combinación que empodera a los aprendices de inglés / |r Alma Dolores Rodríguez, José Manuel Ocampo |t Consideraciones teóricas para fundamentar prácticas adecuadaspara el aprendizaje de la lectoescritura en niños preescolares bilingües / |r Ángela K. Salmon |t De la autonomía a la evaluación de calidad : gestión educativa, reformas legislativas e investigación de los maestros y las maestras en Colombia (1994-2006) / |r Juan Felipe Garcés Gómez, Inés Jaramillo Jaramillo |t Vínculos posibles entre el maestro y el alumno / |r María Paulina Mejía Correa |t Investigaciones. |t Fundamentos, estructura e impacto de una propuesta de alfabetización visual apoyada en recursos hipermediales / |r Nora Helena Villa Orrego |t Algunas dinámicas socioculturales y educativas de la escritura del nasa yuwe, lengua ancestral de Colombia / |r Martha Elena Corrales Carvajal |t Un modelo de alfabetización que incorpora el uso de tecnologías de información y comunicación / |r Octavio Henao Álvarez, Doris Adriana Ramírez Salazar |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Educación |v Publicación Seriada |9 15572 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Multilingüismo |v Publicación Seriada |z Colombia |9 15573 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Materias de enseñanza básica y general |v Publicación Seriada |9 15574 |
| 773 | 0 | |0 6845 |9 3804 |a Universidad de Antioquia |d Medellin : Universidad de Antioquia 1989- |o 001640 |t Revista de Educación y Pedagogía / |w (OSt)001688 |x 0121-7593 | |
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