Revista de educación y pedagogía /

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Journal

Spanish

Medellin : Universidad de Antioquia, 1997-

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Table of Contents:
  • Portada y contraportada /
  • Jesús Alberto Echeverri Sánchez
  • Tabla de contenido /
  • Jesús Alberto Echeverri Sánchez
  • Editorial /
  • Jesús Alberto Echeverri Sánchez
  • Recuperar la pedagogía en el contexto del discurso de la calidad de la educación /
  • María Eugenia Bello, Antonio Arellano
  • Retos y propuestas para una didáctica contextualizada y crítica /
  • Aurora La Cueva
  • La ciencia al alcance de todos : investigación-acción de las dificultades del proceso de lecto escritura en una clase de ciencias de octavo grado /
  • Mary U. Hanraham, Tom J. Cooper, Anne L. Russell
  • La mostración didáctica (o la gestación de una estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales) /
  • Norbey García Ospina
  • Introducción a la física de procesos desde una perspectiva fenomenológica /
  • Clara Inés Chaparro, José Gonzáles, Juan Carlos Orozco C, Rosa Inés Pedreros, Jorge I Vallejo
  • Naturaleza del conocimiento científico e implicaciones didácticas /
  • William Manuel Mora Peganos
  • Inquietudes de los alumnos frente a la ciencia. Análisis de cien preguntas sobre Albert Einstein /
  • Haydee Santilli
  • Enseñanza de la física y teoría cognitiva del aprendizaje significativo /
  • Ricardo Chrobak
  • Introducción a la física de procesos desde una perspectiva fenomenológica /
  • Carlos Arturo Soto Lombana
  • La pervivencia de lo clásico en educación y pedagogía a proposito de un libro escrito en 1910 /
  • Hilda Mar Rodríguez Gómez
  • Cuba congreso de pedagogía 97 /
  • Elvia María Gonzáles Agudelo