Revista de educação pública /

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Cuiabá : Editorial Universitaria UFMT, 1996 -

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999 |c 6780  |d 6780 
022 |a 0104-5962 
040 |b spa  |c CNA-IDEP 
041 |a spa  |a por 
090 |a Rev. Edu V 5 No8 
110 2 |a  Editorial Universitaria UFMT.  |9 10619 
222 |a Revista de educação pública 
245 1 o |a Revista de educação pública /   |c Editorial Universitaria UFMT   |h [Revista] 
260 |a  Cuiabá :   |b Editorial Universitaria UFMT,  |c 1996 - 
300 |a 397 Páginas :   |b ilustraciones,esquemas,imágenes ;  |c 22 cm 
310 |a Anual 
362 |a 1996 
504 |a Contiene referencias bibliográficas. / Notas pie de Paginas 
505 0 0 |t (Traducción de la tabla de contenido original).  |t Arte, comunicación y educación.  |t El texto teatral en los libros de texto en portugués indicado por FAE /   |r Catarina Sant'Anna  |t Educación y medio ambiente.  |t Interacción lúdica del niño con la naturaleza /   |r Maria Aparecida Pagliarini da Silva  |t Filosofía en la educación.  |t Una lectura de Kant como educador /   |r Roberto de Barros Freire  |t El papel de la educación filosófica en el proceso de globalización /   |r Gabriel Antonio Ogaya Joerke  |t Historia de la educación.  |t Educación agrícola en el período populista - 1943/1964 : el Aprendizaje Agrícola de Mato Grosso (actual Escuela Federal Agrotécnica de São Vicente - Cuiabá) /   |r Luciane Neuvald  |t La creación del curso de agrimensura en la Escuela Técnica Federal de Mato Grosso : un acto de mediación política /   |r Maynara MC Oliveira  |t El periódico The Cross : una visión de la educación de 1910 a 1920 /   |r Lilian A. Maciel Cardoso  |t Imaginario y educación.  |t El imaginario de la corporeidad y la digresión : aspectos de la cultura latente de EEPSG João Pedro Ferraz / Ibirá (SP) en un grupo de estudiantes de secundaria /   |r Carlos Carlos Paula Carvalho  |t Las representaciones de los niños de la calle sobre el cuerpo y la sexualidad a través del discurso de los educadores /   |r Katia Fatima Marques dos Santos  |t Lingüística educativa.  |t (An) alfabetización : más allá del bien y del mal /   |r Maria Inês Pagliarini Cox  |t Admisión a la escuela : ¿continuidad del proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje, comienzo del dominio de la escritura y la lectura del signo o la ortografía lingüística? /   |r Renata Ramos Correa Taguchi  |t Cambios de discurso en el contexto escolar: tres casos singulares /   |r Irene Baleroni Cajal  |t Convertirse en estudiante : un estudio etnográfico en una sala de preescolar /   |r Mariluce Badre  |t La enseñanza de lenguas extranjeras comunicativas como recurso de aprendizaje en el aula : lo que nos informa la investigación /   |r Ana Antonia de Asís  |t Movimientos sociales.  |t Consejos de salud en el contexto de la transición democrática : un estudio de caso /  |r Ivone Maria Ferreira da Silva  |t Gestión democrática : mecanismo de reorganización administrativa y pedagógica /   |r Lindalva Maria Novais Garske  |t El hacer pedagógico.  |t ¿Qué es la pedagogía constructivista? /   |r José O. Cardentey Arias, Armando Pérez Yera  |t Aspectos e indicadores del desarrollo intelectual /   |r Francisco Curbelo Bermúdez  |t "Superando barreras - redescubriendo el mundo" - salas de aceleración /   |r Elza Melo Gomes, Silvia Nicoletti Pillon, Edita Luiza Reveles, Rosa Maria orge Persona  |t La motivación analizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de John Dewey /   |r Ivo Leite Filho  |t Tratando de comprender el alcance de la propuesta curricular del sistema escolar municipal de Cuiabá /   |r Maria Paschoalina Barbieri 
546 |a (Traducción de la tabla de contenido original) (Traducción del texto original) 
650 1 7 |2 Unesco   |a Educación   |v Publicación Seriada   |9 14571 
650 1 7 |2 Unesco  |a Ciencias de la educación y ambiente educacional  |v Publicación Seriada   |9 14572 
773 0 |0 6695  |9 3680  |a Editorial Universitaria UFMT  |d  Editorial Universitaria UFMT 1993- Cuiabá:  |o 001521  |t Revista de Educação Pública /  |w (OSt)001688  |x 0104-5962 
942 |2 LOC  |c AN