Revista de educação pública /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Portuguese
Cuiabá :
Editorial Universitaria UFMT,
1996 -
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090 | |a Rev. Edu V 5 No8 | ||
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245 | 1 | o | |a Revista de educação pública / |c Editorial Universitaria UFMT |h [Revista] |
260 | |a Cuiabá : |b Editorial Universitaria UFMT, |c 1996 - | ||
300 | |a 397 Páginas : |b ilustraciones,esquemas,imágenes ; |c 22 cm | ||
310 | |a Anual | ||
362 | |a 1996 | ||
504 | |a Contiene referencias bibliográficas. / Notas pie de Paginas | ||
505 | 0 | 0 | |t (Traducción de la tabla de contenido original). |t Arte, comunicación y educación. |t El texto teatral en los libros de texto en portugués indicado por FAE / |r Catarina Sant'Anna |t Educación y medio ambiente. |t Interacción lúdica del niño con la naturaleza / |r Maria Aparecida Pagliarini da Silva |t Filosofía en la educación. |t Una lectura de Kant como educador / |r Roberto de Barros Freire |t El papel de la educación filosófica en el proceso de globalización / |r Gabriel Antonio Ogaya Joerke |t Historia de la educación. |t Educación agrícola en el período populista - 1943/1964 : el Aprendizaje Agrícola de Mato Grosso (actual Escuela Federal Agrotécnica de São Vicente - Cuiabá) / |r Luciane Neuvald |t La creación del curso de agrimensura en la Escuela Técnica Federal de Mato Grosso : un acto de mediación política / |r Maynara MC Oliveira |t El periódico The Cross : una visión de la educación de 1910 a 1920 / |r Lilian A. Maciel Cardoso |t Imaginario y educación. |t El imaginario de la corporeidad y la digresión : aspectos de la cultura latente de EEPSG João Pedro Ferraz / Ibirá (SP) en un grupo de estudiantes de secundaria / |r Carlos Carlos Paula Carvalho |t Las representaciones de los niños de la calle sobre el cuerpo y la sexualidad a través del discurso de los educadores / |r Katia Fatima Marques dos Santos |t Lingüística educativa. |t (An) alfabetización : más allá del bien y del mal / |r Maria Inês Pagliarini Cox |t Admisión a la escuela : ¿continuidad del proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje, comienzo del dominio de la escritura y la lectura del signo o la ortografía lingüística? / |r Renata Ramos Correa Taguchi |t Cambios de discurso en el contexto escolar: tres casos singulares / |r Irene Baleroni Cajal |t Convertirse en estudiante : un estudio etnográfico en una sala de preescolar / |r Mariluce Badre |t La enseñanza de lenguas extranjeras comunicativas como recurso de aprendizaje en el aula : lo que nos informa la investigación / |r Ana Antonia de Asís |t Movimientos sociales. |t Consejos de salud en el contexto de la transición democrática : un estudio de caso / |r Ivone Maria Ferreira da Silva |t Gestión democrática : mecanismo de reorganización administrativa y pedagógica / |r Lindalva Maria Novais Garske |t El hacer pedagógico. |t ¿Qué es la pedagogía constructivista? / |r José O. Cardentey Arias, Armando Pérez Yera |t Aspectos e indicadores del desarrollo intelectual / |r Francisco Curbelo Bermúdez |t "Superando barreras - redescubriendo el mundo" - salas de aceleración / |r Elza Melo Gomes, Silvia Nicoletti Pillon, Edita Luiza Reveles, Rosa Maria orge Persona |t La motivación analizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de John Dewey / |r Ivo Leite Filho |t Tratando de comprender el alcance de la propuesta curricular del sistema escolar municipal de Cuiabá / |r Maria Paschoalina Barbieri |
546 | |a (Traducción de la tabla de contenido original) (Traducción del texto original) | ||
650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Educación |v Publicación Seriada |9 14571 |
650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Ciencias de la educación y ambiente educacional |v Publicación Seriada |9 14572 |
773 | 0 | |0 6695 |9 3680 |a Editorial Universitaria UFMT |d Editorial Universitaria UFMT 1993- Cuiabá: |o 001521 |t Revista de Educação Pública / |w (OSt)001688 |x 0104-5962 | |
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