Itinerario Educativo /
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Serial
Spanish
Bogotá:
Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá
2005-
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| 022 | |a 0121-2753 | ||
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| 090 | |a Iti.Edu | ||
| 110 | 2 | |a Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá |9 8833 | |
| 222 | |a Itinerario Educativo | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Itinerario Educativo / |c Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá |h [Revista] |
| 260 | |a Bogotá: |b Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá |c 2005- | ||
| 270 | |a Transversal 26 No 172-08 |b Bogotà |d Colombia |m itenerar@usbbog.edu.co | ||
| 300 | |a 230 p. |b il, gráficas |c 16 cm | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de página | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Estudios; Argumentación y acción comunicativa (estructuras y vìas de automatización) / |r Sonia Gamboa |t Estudios; El hipertexto neonarrativo / |r Juan Carreño |t Ensayos; Epistemología de la pedagogía vs. filosofía de la educación / |r Germán Vargas |t Investigaciones; Degeneración de la raza y necesidad de una cultura / educación física: cuerpo y evolucionismo social en Colombia de la primera mitad de siglo XX / |r Andrés Runge |t Investigaciones; Las creencias de los maestros y su acción de docente: aproximación epistemológica / |r Teresa Arbeláez |t Reflexiones pedagógicas; Descurricularizar el curriculo / |r María Coy |t Reflexiones pedagógicas; Contextualización bibliográfica y documental del estado de arte en la U.S.B / |r Olga Malaver |t Crónica; Crónica de la facultad de educación (año 2004) / |r Alberto Guzmán |
| 650 | 1 | 7 | |a Estructura del conocimiento |2 Unesco |9 9329 |
| 650 | 1 | 7 | |a Transferencia de conocimientos |2 Unesco |9 9977 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estructura del conocimiento |2 Unesco |9 9329 |
| 773 | 0 | |0 6343 |9 3298 |a Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá |d Bogotá: Universidad de San Buenaventura Santafé de Bogotá 1998- |o 001144 |t Itinerario Educativo / |w (OSt)001688 |x 0121-2753 | |
| 942 | |2 LOC |c CR | ||
