Infancia desde la escuela /
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá
Universidad Antonio Nariño.
2014.
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| 300 | |a [40] p. |b il. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | |t ¿Pago por rendimiento? Una discusión de las políticas de incentivación de la productividad académica en Colombia y Alemania / |r Dina Sophie Fassbender, John Alexander Silva Díaz. |t Características de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes en educación básica primaria / |r Victor Manuel Prado Delgado, Antonio Medina Rivilla. |t La lectoescritura en la escuela primaria y sus transformaciones ante la incorporación de las TIC / |r Sonia Santoyo Cortés. |t Andamiaje metacognitivo para la búsqueda de información (Ambi): una propuesta para mejorar la consulta en línea / |r Adriana Huertas Bustos, Omar López Vargas. |t El Aprendizaje Basado en Problemas: estrategia didáctica que fortalece el pensamiento creativo / |r Carolina Ramírez Sánchez. |t Ambientes virtuales de aprendizaje y metacognición: un estudio bibliométrico en el contexto latinoamericano / |r Myriam Romero Castro, Alonso Vergara Torres. |t Gestión educativa como racionalidad del modelo de escuela neoliberal* / |r Carolina Cortés Cortés. |t La didáctica: un acercamiento al quehacer del docente / |r Patricia Hernández Capera. | ||
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Ciencias sociales |9 9836 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Educación |9 9837 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Tecnología de la información |9 9838 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Uneso |a Gestión educacional |9 9839 |
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