Nodos y Nudos : Revista de la Red de Cualificadores de Educadores /
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional
2000-
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 03710nas a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001688 | ||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20191111222151.0 | ||
| 008 | 191021b2000 ck r|p l0 0 spa d | ||
| 999 | |c 6394 |d 6394 | ||
| 022 | |a 0122-4328 | ||
| 040 | |b spa |c CNA-IDEP | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 090 | |a Nud.Nod | ||
| 110 | 2 | |a Universidad Pedagógica Nacional. Proyecto de Red de Educadores en Ejercicio Red - CEE |9 9092 | |
| 222 | |a Nodos y Nudos | ||
| 245 | 1 | |a Nodos y Nudos : |b Revista de la Red de Cualificadores de Educadores / |c Universidad Pedagógica Nacional |h [Revista] | |
| 260 | |a Bogotá: |b Universidad Pedagógica Nacional |c 2000- | ||
| 270 | |a Calle 127 No 12 A - 20 |b Bogotà |d Colombia | ||
| 300 | |a 56 p. |b il;. |c 24 cm. | ||
| 310 | |a Anual | ||
| 362 | |a 2000 | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 0 | 0 | |t La innovación. alternativa de formación y perspectiva de la comunidad de educadores / |r Clara Inés Chaparro Susa |t Por la ruta del aire reconocer lo vivo / |r Grupo de investigadores " Historia Natural" Fanny Hernández García, Sonia Martínez de Rueda, Aura Beltrán Sarmiento |t Redseñas; Contribución desde la escuela recuperación del humedal de la conejera / |r Jairo Napoleón Molina |t La organización, una mirada para considerar la realidad como una construcción dinámica / |r Grupo de innovación e investigación de la corporación Escuela pedagógica experimental, CEPE, Mercedes Umaña, Aura Enríquez Omar Arcos, Martha Ospina, Juan Orozco |t Una experiencia de constitución de comunidad académica de docentes: Red de maestros de ciencias localidad de suba / |r Maestros de la localidad de suba |t Los animales: una unidad semántica para los niños de sexto grado / |r Rúsbel García Ríos |t La escuela un nuevo árbol para el bosque / |r Jesús Antonio Torres |t El concepto de función en los textos escolares / |r Gloria García, Celly Serrano, Luis Espitia |t Una forma de mirar el mundo a través de la autorregulación y la homeostasis / |r Aurora Amarillo, Rosa Pedreros, Rafael Reyes, Orlando Torres |t Cuento; Cómo hacer una obra maestra / |r Inés Elvira Botero Salazar |t Redseñas; El PEI, una posibilidad para formar ciudadanos / |r Carlos Guevara |t Un esfuerzo permanente por construir lo nuevo / |r Ayda Luz Yepes Cantillo |t Educación ,cultura y ambiente / |r Amilvia Villota |t Hojeando; La cultura popular en los funerales de la mamá grande / |r Blanca Inés Gómez de González, Henry Gonzáles Martínez, Gloria Rincón Cubides |t Enredes; La red - RIEQ (Red de investigación educativa del Quindío) / |r Luis Eduardo Téllez |t Red de maestros investigadores del sector rural del Tolima, REDIR / |r Norma Buenaventura |t Redportajes: Enredes / 97 Hacia nuevas formas de expresión y trabajo pedagógico / |r Emperatriz Ardila Escobar, Orinzon Perdomo Guerrero |t Redseñas; El docente frente a la informática, una experiencia reveladora / |r Ana Liliana Gómez |t Desarrollo de la narrativa a través de la escritura de cuentos / |r Gloria Mary ÁLvarez, Victoria Castro, Rosalba Martínez |t La informática educativa como elemento de apoyo a los proyectos pedagógicos / |r Iván Darío Flórez |t El niño frente a los cambios del medio ambiente / |r Trabajo presentado por los alumnos de la escuela de Guaneyes |t La pregunta por la modernidad / |r Revista Nómadas, No 8 |t ¡A contar cuentos carajo! / |r Edda Isabel García |
| 650 | 1 | 7 | |a Modelo educacional |2 Unesco |9 11241 |
| 650 | 1 | 7 | |a Evaluación de la educación |2 Unesco |9 9191 |
| 650 | 1 | 7 | |a Experimento educacional |2 Unesco |9 9192 |
| 773 | 0 | |0 6381 |9 3382 |a Universidad Pedagógica Nacional. Proyecto de Red de Educadores en Ejercicio Red - CEE |d Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional 1995- |o 001228 |t Nodos y Nudos; |w (OSt)001688 |x 0122-4328 | |
| 942 | |2 LOC |c AN | ||
