Escrituras creativas : La creación de crónicas /
“Escrituras creativas”, una de las tres líneas de formación del diplomado “La escritura en claves de paz: Aportes a la lectura desde la escuela” adelantado con docentes de Sumapaz, presenta un conjunto de crónicas, relativas a la memoria, con el sello y estilo de cada autor. A partir de un taller li...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Book
Spanish
Bogotá :
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2019.
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| 260 | |a Bogotá : |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, |c 2019. | ||
| 300 | |a 109 p. : |b il., fotos : |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Incluye índice y anexos | ||
| 500 | |a Publicación producto del contrato N. 065 DE 2018, suscrito entre el IDEP y la Fundación Convivencia para desarrollar el estudio Memoria histórica y educación para la paz: El caso de Sumapaz | ||
| 500 | |a La escritura en claves de paz: aportes a la lectura en la escuela | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 2 | |a Escrituras creativas: la creación de crónicas. -- La dimensión creativa en literatura. -- El camino: el taller. -- El ejemplo: la crónica de ladrón de sábado. -- Primer trabajo del taller: la estructura narrativa. -- Pautas para elaboración de las crónicas. -- Escrituras en clave de paz desde Sumapaz Crónicas maestras. -- El viaje (en otro universo paralelo) | |
| 520 | 3 | |a “Escrituras creativas”, una de las tres líneas de formación del diplomado “La escritura en claves de paz: Aportes a la lectura desde la escuela” adelantado con docentes de Sumapaz, presenta un conjunto de crónicas, relativas a la memoria, con el sello y estilo de cada autor. A partir de un taller literario, dividido en tres grandes momentos: la estructura literaria, la caracterización de los personajes y la voz narrativa, los textos fueron tomando forma. Con el fin de ilustrar el enfoque pedagógico, se muestran los recursos e instantes más importantes del taller, para luego dar paso a las crónicas en su versión definitiva. | |
| 650 | 1 | 4 | |a Enseñanza de la escritura |9 7931 |
| 650 | 2 | 0 | |a Escritura creativa |9 1910 |2 Unesco |x Enseñanza |
| 650 | 2 | 7 | |a Investigación pedagógica |z Bogotá |2 Unesco |9 6004 |
| 700 | |9 5564 |a Gonzalez Santos, Fernando |e Investigador | ||
| 700 | 1 | |9 8645 |a Amezquita, Alina |e Investigador | |
| 700 | 1 | |9 8646 |a Fajardo, Carlos |e Investigador | |
| 700 | |9 5727 |a Acuña, Edna Jeannette |e Investigadora | ||
| 700 | 1 | |9 8647 |a Ibagón, Eduardo |e Investigador | |
| 700 | 1 | |9 8648 |a Susa, Héctor |e Investigador | |
| 700 | 1 | |9 8649 |a Leal, José Caleb |e Investigador | |
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