IM-Pertinente Vol.3 No.1 /

El Departamento de Formación Lasallista de la Universidad de La Salle, Bogotá – Colombia, en el propósito degenerar conocimiento que transforme las estructuras de la sociedad colombiana, ha creado la Revista IM-Pertinente, concebida como una Revista científica interdisciplinar, que divulga conocimie...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Spanish

Bogotá Universidad de La Salle, 2015.

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246 2 2 |a Revista Impertinente 
260 |a Bogotá  |b Universidad de La Salle,  |c 2015. 
270 0 |a Cra 5° N° 59 a 44  |b Bogotá,  |d Colombia  |m impertinente@lasalle.edu.co  |k PBX: 3488000 
300 |a 144 p. :  |b il; fotos.  |c 25 cm. 
310 |a Semestral 
362 |a 2015. 
500 |a textos en español, ingles y portugués (Brasil) 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 1 |t Saberes y conocimiento producto de las colonialidades /   |r Jorge Eliécer Martínez Posada  |t Lenguaje, transformación y educación: Una mirada desde Rafael Echeverría /   |r Juan José Burgos Acosta  |t Igualdad, ciudadanía y educación en la Colombia contemporanea /   |r Maicol Mauricio Ruiz  |t Distinciones sobre el desarraigo cultural: desde lo ético, político y educativo /  |r Tomas Neu Kronfeld  |t Encuentros entre literatura y religión en el contexto latinoamericano /   |r  Juan Manuel Torres Serrano, Carmen Amalia Camacho Sanabria  |t Hospital San Juan De Dios: fenómeno de resisitencia urbana /   |r David Orlando Neira Flechas, Eva María Rey Pinto, Santiago Caiceod Torres  |t La velozfilia y la velozfobia en la academia universitaria /   |r Yebrail Castañeda Lozano 
520 3 |a El Departamento de Formación Lasallista de la Universidad de La Salle, Bogotá – Colombia, en el propósito degenerar conocimiento que transforme las estructuras de la sociedad colombiana, ha creado la Revista IM-Pertinente, concebida como una Revista científica interdisciplinar, que divulga conocimientos sobre los sentidos de lo humano en las condiciones actuales de la sociedad y la cultura, en busca de su comprensión y transformación, desde una perspectiva ética y crítica. 
546 |a textos en español, ingles y portugués (Brasil) 
650 1 7 |a Ciencias de la educación  |2 Unesco  |9 5815 
650 2 7 |a Ciudadanía  |x Investigaciones  |2 Unesco  |9 8589 
650 2 7 |a Literatua  |2 Unesco  |9 8588 
942 |2 LOC  |c CR 
773 0 |0 6256  |9 3254  |a Universidad de La Salle  |d Bogotá Universidad de La Salle, 2014.  |o 001113  |t IM-Pertinente /  |w (OSt)001688  |z 2346-2922