Con-Textos Vol. 19 No. 38 / Revista de Semiótica Literaria

Con-Textosn es una publicación académica que tiene como objetivo configurar un espacio de difusión, apropiación y circulación de conocimiento del campo de las Ciencias Sociales y Humanas. La revista pretende propiciar lugares de conversación y discusión de la producción intelectual tanto local, nac...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Universidad de Medellín (Facultad de Ciencias de la Educación)

Journal

Spanish
English

Medellín: Sello Editorial, 2007.

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270 0 |a Carrera 87 N° 30 - 65 Medellín   |c Medellín,  |d Colombia. 
300 |a 147 p. :  |b il; fotos.  |c 29 cm. 
310 |a semestral 
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500 |a Revista de semiótica literaria 
500 |a Algunos textos en español e inglés 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 1 |t Poética del Apocalipsis La leyenda de los soles de Homero Aridjis /   |r Sergio Rojas  |t El testigo: una imagen vale más que mil palabras /   |r Jessica Rocio Mejía Leal  |t El silencio que incita combate; la voz que lo termina: Chaves en el aserradero y la exhibición de masculinidad/dominio ahí presente /   |r Rigoberto Guevara  |t Medellín en la obra de Darío Ruíz Gómez: Aproximación a Hojas en el patio y En tierra de paganos /   |r Horacio Pérez-Henao  |t Reflexiones en torno a la novela La balada del pajarillo de Germán Espinosa /   |r Oscar González  |t Escritura y escritos en español en Chicago /   |r John Barry  |t El Bildungsfilm: El viaje de aprendizaje en Diarios de motocicleta en Y tu mamá también /   |r Nicole E. Schwaim  |t Las confesiones de Michel Foucault /   |r Juan Moreno Blanco  |t Un bebé alcohólico /  |r Wilson Orozco  |t Relatos /  |r Juan David Rojas 
520 3 |a Con-Textosn es una publicación académica que tiene como objetivo configurar un espacio de difusión, apropiación y circulación de conocimiento del campo de las Ciencias Sociales y Humanas. La revista pretende propiciar lugares de conversación y discusión de la producción intelectual tanto local, nacional como internacional, publicando textos de académicos, artículos de reflexión, artículos de revisión, traducciones con fines pedagógicos, reseñas de libros y entrevistas. 
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