Con-Textos Vol. 21 No. 43 / Revista de Semiótica Literaria
Con-Textosn es una publicación académica que tiene como objetivo configurar un espacio de difusión, apropiación y circulación de conocimiento del campo de las Ciencias Sociales y Humanas. La revista pretende propiciar lugares de conversación y discusión de la producción intelectual tanto local, nac...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
English
Medellín:
Sello Editorial,
2009.
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| 270 | 0 | |a Carrera 87 N° 30 - 65 Medellín |c Medellín, |d Colombia. | |
| 300 | |a 133 p. : |b il; fotos. |c 29 cm. | ||
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| 500 | |a Revista de semiótica literaria | ||
| 500 | |a Algunos textos en español e inglés | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 1 | |t La tolerancia cultural hacia una comprensión con pretensiones universalistas en Cartas Marruecas / |r Jorge Chen Sham |t Los caminos de la maldad universal en Gran Sertón: Veredas de João Guimarães Rosa / |r Leonardo <Moreno |t Alguien voló sobre el nido del jazz / |r Germán Lorenzo Ayala |t La mujer y su silencio en un mundo dominado por hombres en Isabel y María de Mercé Rodoreda / |r María Victoria Pardo Rodriguez |t Metaliteratura y narración en la cultura hispánica / |r Luis Veres |t Los cronistas de lo urbano en la literatura costarricense / |r Minor Calderón Salas |t El lenguaje de la enfernmedad: el cuerpo como campo del saber médico / |r Hiderman Cardona Rodas |t El amor según la música de plancha La condición del héroe y poeta en la baladas de radio / |r Carlos Andrés Arango Lópera | |
| 520 | 3 | |a Con-Textosn es una publicación académica que tiene como objetivo configurar un espacio de difusión, apropiación y circulación de conocimiento del campo de las Ciencias Sociales y Humanas. La revista pretende propiciar lugares de conversación y discusión de la producción intelectual tanto local, nacional como internacional, publicando textos de académicos, artículos de reflexión, artículos de revisión, traducciones con fines pedagógicos, reseñas de libros y entrevistas. | |
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