Escrituras tradicionales sikuani del conuco y el cazabe : Una experiencia de investigación e intervención pedagógica /
Este libro constituye una propuesta investigativa capaz de relacionar la vida cotidiana, los saberes, las tradiciones, las memorias y la identidad sikuani con las dinámicas escolares, a través de la comprensión de acontecimientos como la siembra, la cosecha y el procesamiento de yuca brava en el con...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Book
Spanish
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2017.
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| 100 | 1 | |9 8274 |a Parra Cortés, Oscar Andrés | |
| 245 | 1 | 0 | |a Escrituras tradicionales sikuani del conuco y el cazabe : |b Una experiencia de investigación e intervención pedagógica / |c Oscar Andrés Parra Cortés, Vanessa Alejandra Cano Bermúdez, Melissa Andrea Gómez Castañeda. |
| 260 | |a Bogotá : |b Universidad Pedagógica Nacional, |c 2017. | ||
| 300 | |a 99 p. ; |c 25 cm. | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 1 | |a Contextualización preliminar: los indígenas sikuani de la comunidad San Rafaél del resguardo Doomo Planas. -- El diseño de la investigación de las escrituras tradicionales sikuani presentes en el conuco hasta la preparación del cazabe. -- Abordaje teórico del concepto de escrituras. -- Los resultados de la investigación sobre las escrituras sikuani presentes en el conuco hasta la preparación del cazabe.-- Propuesta de intervención pedagógica con base en la investigación. | |
| 520 | 3 | |a Este libro constituye una propuesta investigativa capaz de relacionar la vida cotidiana, los saberes, las tradiciones, las memorias y la identidad sikuani con las dinámicas escolares, a través de la comprensión de acontecimientos como la siembra, la cosecha y el procesamiento de yuca brava en el conuco y la preparación del cazabe (tipo de arepa). Estos hechos comunitarios son determinantes para los autores, pues en estos alimentos se expresan, en cierta medida, una preocupación por el “olvido” de saberes y prácticas tradicionales. Las prácticas que se realizan en torno a la yuca brava están imbricadas con historias, cantos, rezos, tejidos, etc., un tópico significativo para establecer vínculos y lograr una reconfiguración de las dinámicas escolares que agrupan bajo el vocablo itane (escritura) las diferentes inscripciones relativas a la producción de este tipo de yuca y su principal derivado. | |
| 586 | |a Premio Nacional de Educación Fundación Francisca Radke | ||
| 650 | 1 | 0 | |a Minoría cultural |2 Unesco |9 5999 |
| 650 | 2 | 0 | |a Cuestiones étnicas |9 7481 |
| 650 | 2 | 0 | |a Investigación pedagógica |2 Unesco |9 8273 |
| 653 | 3 | |a Sikuani | |
| 700 | 1 | |9 8275 |a Cano Bermúdez, Vanessa Alejandra | |
| 700 | 1 | |9 8276 |a Gómez Castañeda, Melissa Andrea | |
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| 710 | 1 | |9 8061 |a Fundación Francisca Radke | |
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