Decisio No.28 : Sistematización /
La sistematización, surgida de la tradición de la educación popular, propone alternativas a las principales preguntas respecto de cómo conocer la realidad social, entre ellas: ¿cómo resolver la separación entre teoría y práctica, entre sujeto y objeto de investigación?, ¿cómo generar conocimiento ge...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
México :
Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL,
2011.
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| 500 | |a Saberes para la acción en educación de adultos | ||
| 505 | 1 | |t Sistematización. Un pensar el hacer, que se resiste a perder su autonomía / |r Alfredo Manuel Ghiso | Colombia |t La sistematización y la narrativa como caminos para la construcción de comunidades de aprendizaje / |r Graciela Messina Raimondi | México |t Empoderarte Transformando desde el arte / |r Christine Meert, Ángela Clemencia Palechor | Colombia |t Sistematizar para aprender a ser consistentes / |r Juan Fernando Sierra Vásquez | Colombia |t Los pasos en el camino de la sistematización / |r Diana María Londoño Uribe, Gabriel Jaime Atehortúa | Colombia |t La investigación-acción Una estrategia de sistematización y producción de conocimientos en la educación de personas adultas / |r Jorge Osorio Vargas | Chile |t La escritura: clave en procesos de sistematización de experiencias / |r Rosa María Cifuentes | Colombia |t La interpretación en la sistematización de experiencias / |r Alfonso Torres Carrillo | Colombia |t Inclusión social y formación de sujetos de derechos Reflexiones sobre experiencias en educación social, recreación, deporte y uso del tiempo libre / |r Alfredo Manuel Ghiso, Yenny Maritza Salazar I. | Colombia | |
| 520 | 3 | |a La sistematización, surgida de la tradición de la educación popular, propone alternativas a las principales preguntas respecto de cómo conocer la realidad social, entre ellas: ¿cómo resolver la separación entre teoría y práctica, entre sujeto y objeto de investigación?, ¿cómo generar conocimiento generalizable a partir de prácticas concretas?, ¿cómo generar procesos colectivos de recuperación de información, reflexión e interpretación que involucren a todos los y las participantes de los proyectos educativos y de desarrollo?, y ¿cómo lograr que la práctica misma se alimente, transformándose, de los procesos de reflexión? Es una propuesta cuyo anclaje está en las prácticas mismas y en los sujetos concretos comprometidos con su hacer y su pensar. Surgida desde mediados del siglo pasado, la sistematización sigue siendo una herramienta para pensar y mejorar prácticas muy diversas; este número de Decisio, coordinado por el maestro Alfredo Ghiso, muestra experiencias de sistematización tanto de organizaciones civiles con vocación educativa, como de aquéllas en las que propicia la vinculación entre la academia y las y los educadores, y también de programas gubernamentales. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Ciencias de la educación y ambiente educacional |v Publicaciones seriadas |9 6017 |
| 650 | 2 | 0 | |a Investigación pedagógica |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 5910 |
| 650 | 2 | 0 | |a Investigación sobre el currículo |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 6127 |
| 653 | 2 | |a Educación para adultos | |
| 773 | 0 | |0 6054 |9 3065 |a Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL |d México : Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL, 2002 - |o 000916 |t Decisio : |w (OSt)001688 |x 2448-7376 | |
| 856 | |u https://crefal.org/decisio/numeros |y Consulte los textos completos aquí | ||
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