Desacatos No. 45 : Antropología de campo: Ángel Palerm /
Los artículos que conforman la sección “Saberes y razones” de este número de la revistaDesacatos fueron presentados como ponencias en la mesa “Fieldwork Training in the Field: The Global Legacies of a Mexican Model” —“La enseñanza del trabajo de campo: los legados globales de un modelo mexicano”— en...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
México :
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS,
2014.
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Table of Contents:
- Presentación: Un modelo mexicano de enseñanza del trabajo de campo /
- Marisol Pérez Lizaur
- La articulación de teoría, trabajo de campo y formación del antropólogo en Ángel Palerm. Transfiriendo aprendizajes de México a España /
- Carlos Giménez Romero
- Expandiendo la tradición de Ángel Palerm: estaciones de campo, etnografía, reclutamiento y retención de estudiantes latinos /
- Laura González, Víctor García
- Beneficios y retos de la enseñanza del trabajo de campo en el campo: el caso del posgrado en antropología social de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México /
- Roger Magazine
- De Franz Boas a Ángel Palerm /
- Marisol Pérez Lizaur
- Comentario: Ángel Palerm y el trabajo de campo: un legado que perdura /
- Gustavo Lins Ribeiro, Robert Kemper (in memoriam)
- El carácter analítico y político del concepto de colonialismo interno de Pablo González Casanova /
- Jaime Torres Guillén
- Trabajo de paso” y condición juvenil en una cadena multinacional de supermercados en la ciudad de Rosario, Argentina /
- Jaime Guiamet
- Herencia y cuidado: transiciones en la obligación filial /
- Leticia Robles Silva , María Daniela Rosas García
- Lentos, estéticos y memoriosos. Las automovilidades lowriders y las estéticas de la nostalgia en Tijuana /
- Juan Antonio Del Monte
- El Fondo Documental “Ángel Palerm y Carmen Viqueira Landa” del CIESAS /
- Ximena González Munizaga
- Ángel Palerm: reflexiones sobre el impacto de su trabajo de campo y docencia /
- Robert V. Kemper
