El astrolabio Vol.15 No.1 /
Con la participación de 20 colegios y cerca de 65 propuestas, el XV Simposio de Investigación Estudiantil del Gimnasio Campestre se viene consolidando como un espacio fundamental de divulgación de los resultados de investigaciones adelantadas por los estudiantes de bachillerato de diferentes institu...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá :
Gimnasio Campestre,
2006.
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| 246 | 2 | 2 | |a Revista El astrolabio |
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| 270 | 0 | |a Calle 165 No 8A - 50 |m astrolabio@campestre.edu.co |c Bogotá, |d Colombia. | |
| 300 | |a 149 p. : |b il; graf. |c 29 cm. | ||
| 310 | |a Irregular | ||
| 362 | |a 1996 | ||
| 500 | |a Revista de investigación y ciencia del Gimnasio Campestre | ||
| 500 | |a Algunos artículos en ingles | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 2 | |a Los meteoritos en la obra de Gregorio Vásquez de Arce y Ceballos. -- “ITERUM” Fotografía e identidad: auto-producción, distribución y consumo de imágenes en redes sociales. -- De las máquinas mecánicas a las máquinas cibernéticas. Cuerpo, subjetividad y tecnologías de poder. -- “Otra vez la escritura, otra vez” Escritura y resistencia en Cartas de Álvaro Mutis a Elena Poniatowska. -- Caracterización del dominio conservado de las tirosinasas en una polifenol oxidasa (PPO) hipotética de lulo (Solanum quitoense Lam.) - Preferencia APIS MELLIFERA (Apidae) por flores de jardines ubicados en un colegio en la localidad de Usaquén (Bogotá-Colombia) -- Análisis de una situación didáctica en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura musical a través de sistemas y mecanismos no convencionales de representación musical. -- Relationship between teachers’ instructional practices and students’ gritty behaviors in middle school. -- Estrategias de divulgación de música independiente en Bogotá. -- Baseline study of second language academic literacy acquisition by the tenth grade students at Gimnasio Campestre during 2014-2015 academic year. -- ¿Hay diferencias significativas en el aprendizaje de niños y niñas? | |
| 520 | 3 | |a Con la participación de 20 colegios y cerca de 65 propuestas, el XV Simposio de Investigación Estudiantil del Gimnasio Campestre se viene consolidando como un espacio fundamental de divulgación de los resultados de investigaciones adelantadas por los estudiantes de bachillerato de diferentes instituciones educativas. Este esfuerzo que llega a su decimoquinta versión es una muestra de que sí existe investigación a nivel escolar y de que los niños colombianos pueden acceder al conocimiento desde una perspectiva activa que responde a sus cuestionamientos sobre su entorno. El ejercicio de identificar un problema, escribir una propuesta, desarrollar una metodología, obtener y registrar datos, analizarlos y concluir premisas coherentes con la teoría, encierra en sí mismo un aprendizaje. Enfrentarse a un público variado de profesores, estudiantes y directivas de colegios en un formato de 20 minutos, constituye un reto. Oír y validar los resultados obtenidos por otros, complementa su formación. Siendo todo esto cierto, la ganancia del Simposio va más allá de lo académico para convertirse en un evento en el que se comparten perspectivas, se celebra la diversidad y se promueve la excelencia. Cada uno de nuestros expositores culmina su experiencia con la certeza de haber dado lo mejor de sí mismo y con la satisfacción del deber cumplido. | |
| 650 | 2 | 7 | |a Ciencia |x Enseñanza. |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 6688 |
| 650 | 2 | 4 | |a Filosofía de la ciencia. |v Publicaciones seriadas |2 Unesco |9 6689 |
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