Educación y cultura No.63 : La revolución educativa, más delo mismo /
Como publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID se propone continuar la labor desarrollada durante más de cinco lustros cuando salió a la luz pública, en el mes de julio de 1984, después del XII Congreso de FECODE (Bucaramanga, Colombia). Educación y Cultura está c...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Federación Colombiana de Educadores. FECODE,
2003..
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Table of Contents:
- De la autonomía escolar a la imposición de los estándares
- El oficio de maestro: nuestra razón de ser
- Estándares curriculares: ¿inofensivos? /
- Guillermo Bustanmente
- ¿Qué debe aprehender un estudiante hoy? /
- Miguel de Zubiría
- La Educación Matemática: los estándares y sus posibilidades de transformación /
- Martha Bonilla E. y Jaime H. Romero C.
- Enseñanza de las ciencias experimentales y estándares curriculares /
- Royman Pérez Miranda, Rómulo Gallego Badillo, Luz Nery Torres de Gallego, Adriana Patricia Gallego Torres
- Estándares en Lengua Castellana /
- María Elvira Rodríguez L., Gladys Jaimes
- Los estándares curriculares en Sociales La formación de sujetos sociales en la escuela /
- Jairo Humberto Gómez E.
- Los estándares y las competencias: la ley de la "libertad de empresa" /
- Isidoro León Céspedes
- Convocatoria al Il Foro Nacional en Defensa de la Educación Pública
- Movilización Nacional por la Defensa de la Educación Pública
- Conclusiones del Encuentro Nacional de los CEID y Directivas Sindicales Regionales
- Encuentro de Escuelas Normales Superiores del Suroccidente colombiano
- Fecode en el Foro Social Mundial Temático
- Foro Mundial de Educación: Educación y transformación
- Las Escuelas Normales en la encrucijada /
- Modesto Rivas Montero
- El papel de la tiza en el ciberespacio y de la televisión en el aula de clase /
- Edgar Gustavo Ängel González, Ana Carolina Ángel
- El cerebro y el mito del yo. El papel de las neuronas en el pensamiento y el comportamiento humano
