Aula Urbana : [No. 38 al 46] /
El Magazín Aula Urbana es una experiencia en medios impresos educativos en la ciudad capital que nace en 1997. Actualmente se propone divulgar orientar, promover y socializar los programas y proyectos pedagógicos y educativos que conforman la estrategia de calidad contemplada en el Plan Sectorial Ed...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogota:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2003 -2004.
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| 500 | |a Números 38 al 46 encuadernados en un solo volumen. | ||
| 505 | 2 | |t Núm. 38 (2003): Investigación educativa e innovación pedagógica Una experiencia a través de convocatorias |t Núm. 39 (2003): Trabajar por la piel y con la razón |t Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico? |t Núm. 41 (2003): Percibir el mundo a través de los sentidos |t Núm. 42 (2003): La Universidad de Antioquia: 200 años de historia |t Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años |t Núm. 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003 |t Núm. 45 (2003): La enseñanza de la historia: Ruta novedosa para la formación de los hombres del futuro |t Núm. 46 (2004): Repensar el IDEP es pensar en Bogotá hoy | |
| 520 | 3 | |a El Magazín Aula Urbana es una experiencia en medios impresos educativos en la ciudad capital que nace en 1997. Actualmente se propone divulgar orientar, promover y socializar los programas y proyectos pedagógicos y educativos que conforman la estrategia de calidad contemplada en el Plan Sectorial Educación de calidad para una Bogotá Positiva. Aula Urbana se orienta a la construcción colectiva de las políticas y programas que conforman la estrategia de calidad y pertinencia de la ciudad. Registra las innovaciones e investigaciones que desarrollan tanto los colegios como los y las docentes en su acción transformadora de la enseñanza y la escuela. Así mismo, es un medio de formación del magisterio y un espacio de debate de las políticas y los programas calidad y pertinencia en que todos estamos empeñados. | |
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