Educación y Ciudad No. 29 : Rutas posibles en la producción de saber y conocimiento: Apuestas de ciudad y región /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Journal
Spanish
Bogotá:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2015.
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Table of Contents:
- El maestro y la maestra, como productores de saber y conocimiento, refundamentan el saber escolar en el siglo XXI /
- Marco Raúl Mejía
- Nuevos sentidos y alternativas para la educación en contextos de transformación /
- Carlos Crespo Burgos
- Organización de los docentes y recreación /
- Sigfredo Chiroque Chunga
- Sistematización, creación de conocimiento, epistemologías no eurocéntricas /
- Elza María Fonseca Falkembach, Walter Frantz
- Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México) /
- Bulmaro Vásquez Romero
- El diseño de "Mova, Centro de Innovación del Maestro": Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos /
- Lina Marcela Quintana Mariín, Lía del Carmen Córdoba Garrido, Jorge Manuel Escobar Ortiz
- Trabajo docente y producción de conocimientos en redes y colectivos de educadores/as /
- Miguel Angel Duhalde
- Comunidades descentralizadas de formación en el uso de TICS La creación de la página Web institucional del Colegio Fabio Lozano Simonelli /
- Sandra Cárdenas Carrillo, Alexandra Sierra Rátiva, Boris Rocha Celis, Wilson Gutiérrez Pabón
- La calle no se dobla por la esquina sino por el centro: del agua y el territorio /
- Fabiola Moreno C.
- SAMAOS: Un encuentro para la disertación del saber matemático en la escuela pública colombiana /
- Sandra Milena Laiton Rozo, Magda Pilar Castellanos Delgado, Oscar Leonardo Cárdenas Forero
- Maestros en Colectivo. Una dé cada de actividad pedagógica /
- Maestros en Colectivo
- El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel ll. IED /
- Camila Andrea Hernández Castillo, Marco Tulio Cárdenas Forero
- La investigación como estrategia pedagógica en la Guajira, desde una perspectiva de la inclusividad y diversidad como nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias /
- Carlos Alfaro Camargo
- "Si mi entorno quiero conocer leyendo y escribiendo más fácil es" /
- Laura Liliana Sánchez Sánchez
- Oportunidad pedagógica y refrigerio escolar. Una construcción colectiva desde la sistematización de experiencias /
- Francy Angélica Riveros Santa, Rosana Gómez Castro, Pedro Gustavo Sánchez, Camilo Andrés Benavides
- La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro /
- Francisco Hernando Gómez Torres, Elizabeth Magaly Niño Gutiérrez
- Un proceso de sistematización del trabajo de directores de práctica r pedagógica: Algunas reflexiones desde la formación docente /
- Julio César Arenas, Jenny Bermúdez, Yamith Fandiño
