Huellas y senderos de mi nido de amor Usme /
Niñas y niños de grado cero a quinto de primaria se entregaron a la labor conjunta de recorrer sus espacios, interrogarlos.planearlos, leerlos, narrarlos describirlos, dibujarlos y encontrar en ellos los lugar que reconocen sus raíces, flora y fauna, fuentes de agua, zonas de diversión, contaminació...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Book
Spanish
Bogotá :
Colegio Monteblanco IED,
2007.
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260 | |a Bogotá : |b Colegio Monteblanco IED, |c 2007. | ||
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500 | |a Incluye índice | ||
520 | 3 | |a Niñas y niños de grado cero a quinto de primaria se entregaron a la labor conjunta de recorrer sus espacios, interrogarlos.planearlos, leerlos, narrarlos describirlos, dibujarlos y encontrar en ellos los lugar que reconocen sus raíces, flora y fauna, fuentes de agua, zonas de diversión, contaminación, seguridad, producción económica y tecnológica, sus culturas juveniles, juegos tradicionales. Un ejercicio comunicante más allá del cuaderno | |
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650 | 1 | 4 | |a INNOVACIONES EDUCATIVAS |v INFORMES |9 5630 |
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700 | 1 | |a Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe |9 5632 | |
700 | 1 | |a Salazar Moreno, Clara Elena |9 5633 | |
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856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga clic aquí: |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000373.pdf |
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