En este escrito se presentan algunos planteamientos acerca del actual auge de la memoria y sus usos políticos, y se reflexiona acerca de la memoria global y la pertinencia de construir memorias en losmundos locales. También se analizan las implicaciones de los procesos de construcción de memoria edu...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
IDEP,
2015-12-09.
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| 246 | 3 | 3 | |a Memoria educativa y pedagógica en tiempos de globalización |
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| 520 | |a En este escrito se presentan algunos planteamientos acerca del actual auge de la memoria y sus usos políticos, y se reflexiona acerca de la memoria global y la pertinencia de construir memorias en losmundos locales. También se analizan las implicaciones de los procesos de construcción de memoria educativa y pedagógica y se ilustra con algunos casos que dan cuenta de la construcción de memoria en relación con la procedencia de algunas de las instituciones escolares oficiales de Bogotá. | ||
| 540 | |a Copyright (c) 2015 Educación y Ciudad | ||
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| 690 | |a Educación | ||
| 690 | |a Memoria educativa, Memoria global, Olvido, Amnesia, Escuela, Arquitectura escolar | ||
| 690 | |a Memoria Colectiva; Cultura; Pedagogía; Escuela | ||
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