Narrativas del desencuentro entre los jóvenes y la escuela secundaria

Este artículo tiene como propósito mostrar algunas evidencias en torno al proceso de desencuentro  que hoy día se vive entre los jóvenes y la escuela. Después de haber realizado una investigación cualitativa en una escuela secundaria general de turno matutino ubicada en el Distrito Federal que, por...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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IDEP, 2015-12-09.

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100 1 0 |a Rodríguez Mc Keon, Lucía Elena; Universidad Pedagógica Nacional México, Doctora en Educación, Mexicana  |e author 
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520 |a Este artículo tiene como propósito mostrar algunas evidencias en torno al proceso de desencuentro  que hoy día se vive entre los jóvenes y la escuela. Después de haber realizado una investigación cualitativa en una escuela secundaria general de turno matutino ubicada en el Distrito Federal que, por los resultados académicos que obtiene y su normativa, es considerada como una buena escuela, se analizan las narrativas de los estudiantes para relevar algunas de las contradicciones existentes entre las necesidades y demandas de la población estudiantil y el tipo de estrategias formativas que aún son comunes en la práctica educativa cotidiana. 
540 |a Copyright (c) 2015 Educación y Ciudad 
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