Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura ,escritura,oralidad y matemáticas.
El presente artículo presenta los resultados de una investigación sobre concepciones de profesores frente al tema de difcultades de aprendizaje , en el marco de un proyecto mayor denominado "proyecto innovación :Intervención pedagógica de estudiantes con dificultades de aprendizaje , de las ma...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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IDEP,
2015-12-09.
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| 700 | 1 | 0 | |a Ortiz, Geidy |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Zea, Liced Angélica |e author |
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| 245 | 0 | 0 | |a Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura ,escritura,oralidad y matemáticas. |
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| 520 | |a El presente artículo presenta los resultados de una investigación sobre concepciones de profesores frente al tema de difcultades de aprendizaje , en el marco de un proyecto mayor denominado "proyecto innovación :Intervención pedagógica de estudiantes con dificultades de aprendizaje , de las matemáticas y los procesos de oralidad, lectura y escritura". En particular, esta investigación tiene entonces dos motivaciones: Primero, conocer las concepciones que tienen los profesores que asisten al proyecto de innovación sobre el tema de dificultades de aprendizaje, y segundo con esta información se procurará ser mas asertivos en las orientaciones de actualización docente que se impartan en las propuestas de formación que traten este tema. | ||
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| 690 | |a Dificultades de aprendizaje, innovación , intervención pedagógica , terías del aprendizaje y lenguaje . | ||
| 690 | |a Dificultad en el aprendizaje,Innovación educacional,Desarrollo de la educación | ||
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