Las competencias en educación: una mirada genealógica

La tesis presenta en cuatro capítulos las relaciones entre capital humano, desarrollo humano, calidad, evaluación, aprendizaje y psicología como condiciones de configuración del concepto de competencia y los efectos que el mismo produce en la configuración de sujetos e instituciones educativas conte...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Spanish

Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional 2009

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245 1 3 |a Las competencias en educación: una mirada genealógica  |c Gutiérrez Villamil, Francisco Javier 
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300 |a p. 2 
500 |a RAE de monografía 
505 |a El trabajo de tesis presentado, aborda un concepto central en las discusiones educativas contemporáneas: las competencias y su configuración como discurso y como práctica en las instituciones educativas. 
520 3 |a La tesis presenta en cuatro capítulos las relaciones entre capital humano, desarrollo humano, calidad, evaluación, aprendizaje y psicología como condiciones de configuración del concepto de competencia y los efectos que el mismo produce en la configuración de sujetos e instituciones educativas contemporáneas.  
521 |b El autor referencia trabajos de Banco Mundial, Becker, Cepal, Chomsky, Delors, Foucault, Martínez Boom, Mincer, Schultz, Sen y WCEFA. 
650 0 |a EDUCACIÓN  |9 92  |x HISTORIA  |z BOGOTA 
650 0 |a RECURSOS HUMANOS  |9 490  |z BOGOTÁ 
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856 |u http://www.idep.edu.co/wp_centrovirtual/wp-content/uploads/2015/08/TE-12212.pdf  |y Para ver el Registro Analítico Especializado - RAE - de click aquí 
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