Seguimiento a la implementación del enfoque de la educación organizada en ciclos en 56 instituciones del Distrito Capital /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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English
Bogotá:
Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico-IDEP,
2009.
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Table of Contents:
- 1 Introducción
- 2 Definición del problema
- 3 Antecedentes y justificación
- 4 Objetivos
- 5 Plan de trabajo
- 6 Marcos referenciales
- 7 Diseño metodológico
- 8 Presentación y análisis de resultados
- 9 Conclusiones
- 10 Recomendaciones
- 11 Bibliografía
