Estudio general con desarrollo temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización delos fines de la educación en estudiantes colombianos. Componente: Educación y políticas públicas. /
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Bogotá:
Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP,
2015.
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245 | 1 | 0 | |a Estudio general con desarrollo temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. |b Jornada escolar y realización delos fines de la educación en estudiantes colombianos. Componente: Educación y políticas públicas. / |c Coordinador del estudio: Fernando Antonio Rincón Trujillo; Investigadores: Martha Patricia Vives Hurtado, Julian David Rosero Navarrte. |
260 | |a Bogotá: |b Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, |c 2015. | ||
300 | |a 797 p. |b Gráficos. | ||
502 | |a Contratos 025 y 024 de 2014. | ||
505 | |a 1 Objetivos y pregunta central del estudio -- 2 Antecedentes -- 3 Marco referencial -- 4 Resultados -- 5 Conclusiones | ||
650 | 1 | 4 | |a Educación. |x Políticas públicas |9 2039 |
650 | 1 | 0 | |9 1953 |a Investigación pedagógica |
650 | 0 | |a Política educativa. |x Investigaciones |9 2040 | |
700 | 1 | |9 838 |a Martínez, Nancy |e Dir. | |
700 | 1 | |9 853 |a Molina Bolívar, Paulo Alberto |e Subdirector. | |
700 | 1 | |a Vives Hurtado, Martha Patricia |e Investigadora. |9 854 | |
700 | 1 | |a Rosero Navarrete, Julían Davíd |e Investigador. |9 855 | |
856 | |u http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Estudio_general_con_desarrollos.pdf |y Para consultar en texto completo haga clic aquí | ||
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