Evaluación en el aula: del control a la comprensión

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Bogotá: Editorial Jotamar, 2013.

2a Ed.

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020 |a 9789588780184 
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100 1 |9 187  |a Castaño García, Jorge 
245 1 0 |a Evaluación en el aula: del control a la comprensión  |c Jorge Castaño García [et al.]  |h [Recurso electrónico] 
250 |a 2a Ed. 
260 |a Bogotá:  |b Editorial Jotamar,  |c 2013. 
300 |a 255 p.  |b Tablas. 
490 1 0 |a  Serie Investigación IDEP 
500 |a Este libro resultado del proyecto por el IDEP, la secretaria ed Educación Distrital y la Universidad Monserrate, compila veinte experiencias de evaluación en el áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias y sociales, que fueron propuestas y desarrolladas por equipos de maestros de diferentes colegios públicos y privados en la ciudad. Al interior de cada grupo se generaron discusiones y profundizaciones conceptuales, consignadas en esta obra, acerca del sentido y el significado de la evaluación y su relación directa con las practicas de aula. Se trata de reflexiones relacionadas con procesos de evaluación del aprendizaje, que no se limitan a los resultados de pruebas escritas realizadas en el aula de clase sino que proponen innovaciones evaluativas que se articulan con cambios en las prácticas pedagógicas.  
504 |a Incluye bibliografía 
650 1 0 |9 2082  |a Evaluación educativa 
650 0 |a Ciencias sociales.  |x Enseñanza  |9 1213 
710 1 |9 17  |a Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 
856 |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Evaluación_en_el_Aula.pdf  |y Para consultar en texto completo haga clic aqui 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 4409  |d 4409