Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Bogotá: Subdirección Imprenta Distrital 2015

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020 |a 9789588780290 
040 |c CO-BoIIE 
082 |a 370.986148   |b R57 
100 1 |9 171  |a Rincón Trujillo, Fernando Antonio 
245 1 0 |a Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.  |c Fernando Antonio Rincón Trujillo. [et al.]  |h [Recurso electrónico] 
260 |a Bogotá:  |b Subdirección Imprenta Distrital  |c 2015 
300 |a 270 p.  |b Tablas, Gráficos 
490 1 |a Serie Investigación IDEP 
500 |a La presente publicación hace parte de los resultados obtenidos por el IDEP, con el concurso de los estudiantes, docentes, directivos, administrativos y familias de los colegios distritales, en cumplimiento de su misión de contribuir con información y conocimiento para la materialización del derecho a la educación y a la ejecución del plan de desarrollo de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público de Bogotá. La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público del Distrito Capital. Con esto, hoy se tiene mas conocimiento sobre quienes son, que les agrada y que sugieren cambiar en los colegios, que tanta formación y estímulo reciben para acceder al conocimiento, para ser autónomos, solidarios, sociales y productivos.  
504 |a Incluye bibliografía 
650 0 |a Educación.  |y Colombia - Bogotá  |9 2069 
650 1 0 |a Calidad de la educación  |z Colombia - Bogotá  |9 2070 
650 1 0 |a Planificación curricular  |z Colombia - Bogotá  |9 2071 
650 1 0 |a Pedagogía  |z Colombia - Bogotá  |9 2072 
700 1 |9 172  |a Amézquita Quintana, Constanza 
700 1 |9 173  |a Ángel Pardo, Nadia Catalina 
700 1 |9 174  |a Osorio Villada, Andrea 
856 |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Efectos_de_la_reorganizacion.pdf  |y Para consultar en texto completo haga clic aquí 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 4385  |d 4385