Reflexiones a propósito de Lógica y crítica de Estanislao Zuleta. Cuestionamiento al rito pedagógico /
El siguiente artículo reflexiona en algunos criterios pedagógicos presentes en la interpretación de Lógica y crítica que desarrolla Estanislao Zuleta, de la obra de Platón. Igualmente, el autor analizar los criterios que serán los elementos base su desempeño pedagógico. Estas se enunciaran en un...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogota:
IDEP,
1998.
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| 100 | 1 | |a Bustamante Zamudio, Guillermo | |
| 245 | 1 | |a Reflexiones a propósito de Lógica y crítica de Estanislao Zuleta. |b Cuestionamiento al rito pedagógico / |c Guillermo Bustamante Zamudio. | |
| 260 | |a Bogota: |b IDEP, |c 1998. | ||
| 300 | |a p. 8-9. | ||
| 500 | |a En: Magazín Aula Urbana -- No. 8 | ||
| 520 | 3 | |a El siguiente artículo reflexiona en algunos criterios pedagógicos presentes en la interpretación de Lógica y crítica que desarrolla Estanislao Zuleta, de la obra de Platón. Igualmente, el autor analizar los criterios que serán los elementos base su desempeño pedagógico. Estas se enunciaran en un orden personal que le da el escritor, a manera de consignas descontextualizadas, para, luego, darles el toque siempre modificador de la interpretación. | |
| 650 | 1 | 4 | |a LÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | |a PENSAMIENTO CRÍTICO |
| 650 | 1 | 4 | |a FILOSOFÍA |
| 773 | |g No. 8 |t Magazín Aula Urbana | ||
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