La evaluación colectiva en ciencias sociales: una herramienta de aprendizaje y reconocimiento /

El presente trabajo se realizó con estudiantes de educación media de dos instituciones distritales, haciendo un cuestionamiento sobre el quehacer de los maestros y las maestras y plantea como interrogante ¿Qué tipo de estrategias o instrumentos se podrían implementar en el aula, que permitan evaluar...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Bogotá: IDEP, 2008.

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245 1 3 |a La evaluación colectiva en ciencias sociales:  |b una herramienta de aprendizaje y reconocimiento /  |c Claudia Patricia Malagón y Gloria Figueroa Ovalle. 
260 |a Bogotá:  |b IDEP,  |c 2008. 
300 |a 28 h.;  |c 28 cm. +  |a 1 CD-ROM.  
500 |a Informe final que hace parte de las 20 experiencias pedagógicas en investigación de alternativas en evaluación del aprendizaje del Convenio No. 60 de 2007 suscrito entre el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate. 
520 3 |a El presente trabajo se realizó con estudiantes de educación media de dos instituciones distritales, haciendo un cuestionamiento sobre el quehacer de los maestros y las maestras y plantea como interrogante ¿Qué tipo de estrategias o instrumentos se podrían implementar en el aula, que permitan evaluar la relación entre las ideas y/o conceptos que tienen las y los estudiantes de las ciencias sociales con los eventos de la realidad social, su contexto y su procesos de formación como sujetos? 
650 1 4 |a EVALUACIÓN EDUCATIVA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
700 1 |a Figueroa Ovalle, Gloria 
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