La pedagogía crítico social en el fogoncito de horizonte: sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte /

El informe de esta investigación se acerca: a la mirada de Schön, desde la perspectiva del profesional reflexivo; a la concepción de Quiceno y Calogne en lo atinente al maestro marginal; a la perspectiva Freirenana del maestro fronterizo, a la concepción de oscar Saldarriaga, en cuanto a ver la prá...

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NFIC 3711007 B535p (Navegar estantería) 1 Disponible TMP1492