Travesía urbanas. Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea /

Este trabajo como proyecto de investigación se propuso comprender cómo las problemáticas sociales pueden propiciar prácticas pedagógicas significativas en los docentes, de tal manera que medien en la configuración del sentido de lo público y el reconocimiento de las formas de ciudadanía contemporáne...

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082 |a 323.6  |b U538t  |2 21 
110 1 |a Universidad Central.  |b Instituto de Estudios Sociales Comtemporáneos 
245 0 |a Travesía urbanas.  |b Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea /  |c Instituto de Estudios Sociales Comtemporáneos y Colegio Distrital Liceo Femenino Mercedes Mariño. 
260 |a Bogota:  |b IDEP,  |c 2009. 
300 |a 81 h.;  |b fot.,  |c 28 cm. +  |a 4 CD-ROM 
500 |a Contrato No. 74 de 2007. 
520 3 |a Este trabajo como proyecto de investigación se propuso comprender cómo las problemáticas sociales pueden propiciar prácticas pedagógicas significativas en los docentes, de tal manera que medien en la configuración del sentido de lo público y el reconocimiento de las formas de ciudadanía contemporánea por parte de las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Mariño, jornada mañana. Este propósito integró varias acciones, una de indagación teórica y otras de innovación pedagógica alrededor del tema convergente entre escuela y ciudad. 
650 1 4 |a CIUDADANÍA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a PARTICIPACIÓN CIUDADANA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a CONTROL SOCIAL --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
650 1 4 |a EDUCACIÓN CÍVICA --  |x INVESTIGACIONES --  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
710 1 |a Bogotá. Alcaldía Mayor.  |b Secretaría de Educación. Colegio Distrital Liceo Mercedes Mariño 
999 |c 3960  |d 3960 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 323_600000000000000_U538T  |7 0  |8 NFIC  |9 1669  |a CEDOC  |b CEDOC  |c GEN  |d 2015-07-01  |o 323.6 U538t  |p TMP1238  |r 2015-07-01  |t 1  |w 2015-07-01  |y BK